European Commission logo
Vytvořit účet
Může vybrat více slov, slova oddělujte čárkou

EPALE - Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

Blog

Paaudžu sadarbība un kultūras mantojuma godināšana Mālpilī

Izglītības un zinātnes ministrijas ceļojošās balvas “Saules laiva” pretendentu skaits pēdējos gados kļūst arvien kuplāks. Tas liecina ne vien par pašas balvas popularitātes kāpumu, bet arī pieaugušo neformālās izglītības svara uzbriedumu. Apzināšanos, ka vērtīgākie sasniegumi, ko patiesi var saukt par pērlēm, ir jāceļ gaismā, kā arī jādalās pieredzē – tā var noderēt vēl citiem.

TreeImage.
Mudīte Luksa

Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) ceļojošās balvas “Saules laiva” pretendentu skaits pēdējos gados kļūst arvien kuplāks. Tas liecina ne vien par pašas balvas popularitātes kāpumu, bet arī pieaugušo neformālās izglītības svara uzbriedumu. Apzināšanos, ka vērtīgākie sasniegumi, ko patiesi var saukt par pērlēm, ir jāceļ gaismā, kā arī jādalās pieredzē – tā var noderēt vēl citiem.

 

“Saules laivai” jauni īpašnieki, ieguvumi paliek

Šo balvu pirms pieciem gadiem IZM nodibināja Eiropas Savienības programmas  Erasmus+ projekta “EPALE Nacionālais atbalsta dienests” ietvaros. “Saules laivas” kārtējais, nu jau piektais, pērļu sijāšanas rudens noslēdzies – 8. decembrī par labāko pieaugušo neformālās izglītības sniedzēju 2020. gadā atzīta Baltijas Datoru akadēmija, kas simbolisko skulptūru pārmantos no iepriekšējās līderes – Latvijas Nacionālās bibliotēkas. Par tās ieguldījumu pieaugušo izglītībā lasāms rakstā Gaismas pils – bibliotekāru profesionālās un mūža izglītības kalve.

Jāatceras, ka “Saules laivas” pasniegšanas ceremonijā janvārī izcilākie pretendenti saņēma arī IZM Pateicības rakstus: kā atzina konkursa rīkotāji, labāko no labākajiem izvēlēties nebija viegli, atzinību pelnījuši vairāki. Tostarp Mālpils pašvaldība par ilgtspēju, daudzpusību un dažādu paaudžu vienošanu izglītības programmās. Un pelnīti – jau kopš 2001. gada Mālpils novada dome pastāvīgi atbalstījusi un sadarbībā ar biedrību “Mālpils tautskola” rīkojusi dažādus pieaugušo neformālās izglītības pasākumus. Viens no novada domes attīstības programmas stratēģiskajiem mērķiem ir “Pieejama un kvalitatīva izglītība visām iedzīvotāju vecuma grupām.” Ko tas nozīmē? Izglītības pasākumi pieaugušajiem tiek organizēti, lai veicinātu iedzīvotāju izglītošanu, nodarbinātību un sociālo iekļaušanu, kā arī mazinātu nevienlīdzību starp lauku un pilsētu iedzīvotājiem pieaugušo neformālās izglītības jomā.

Projektu, gan vietēja mēroga, gan starptautisku, Mālpilī ir tik daudz, ka visus nosaukt nemaz nav iespējams, par tiem var uzzināt novada domes mājaslapā.

Tagad sīkāk par pāris iestrādnēm, kas, visticamāk, raksturīgas tikai Mālpilij, turklāt projektu gaitā turpina attīstīties.

 

Datorzinības: skolotāju lomā vidusskolēni

Līvija Mukāne, novada pieaugušo izglītības koordinatore, stāsta: “Pamatā viss pieaugušo izglītības darbs notiek no projektu līdzekļiem, kaut arī dome neliedz finansiālu atbalstu. Galvenokārt tā ir Erasmus+ programma, kurā sadarbojamies ar Valsts izglītības attīstības aģentūru, piedaloties projektu konkursos. Tāds arī ir mans tiešais pienākums – izstrādāt un īstenot projektus no idejas līdz gala atskaitei.

Skoleni-datorzinibu-skolotaju-loma

Foto: Šoreiz mainītās lomās – informācijas tehnoloģiju zināšanās jaunieši māca gados vecākus ļaudis.

 

Par vērtīgākajiem sasniegumiem. Aizpagājušajā gadā sākās un divus gadus turpinājās Erasmus+ programmas SINDI projekts – individuālie mūsdienu tehnoloģiju kursi senioriem, ko vadīja vidusskolas jaunieši. Absolūta inovācija, turklāt ļoti noderīga. Gados vecākiem cilvēkiem apgūt datorzinības grupas nodarbībās ir diezgan sarežģīti. Kaut ko nesaprati, palaidi garām, un nākamajā reizē mācīto uztvert pavisam grūti. Individuāli viss ir vieglāk.

Ideju, ka vidusskolēni senioriem varētu mācīt informācijas tehnoloģijas, nolūkojām Īrijā, un tās autors apmācīja šim darbam mūsu jauniešus. Mācības norisinājās divos posmos, datorzinībās izglītojot vairāk nekā 30 senioru. Nodarbības norisinājās mūsu mūžizglītības klasē, bibliotēkā vai kultūras centrā, katram izdevīgā laikā un vietā, kur kāds jaunietis individuāli apmācīja senioru strādāt tieši ar to ierīci, ko viņš lietos.

Pirmajā tikšanās reizē uztraukušies bija gan pasniedzēji, gan apmācāmie, bet pēc tam radās pilnīga saprašanās, un apmēram desmit reizēs visi, ko kuram vajadzēja, arī apguva nepieciešamās prasmes. Tostarp izmantot internetbanku, kas ir ļoti svarīgi. Šā projekta lielais ieguldījums ir tāds, ka daļa senioru, kas tolaik apguva datorzinības, tagad turpina mācīties Senioru universitātē, kur šīs iemaņas patlaban ir absolūti nepieciešamas. Latvijā šobrīd ir trīs Senioru universitātes filiāles, mēs sadarbojamies ar Rīgas “Project Net”.

 

Projektā ROCHIL – piecu valstu seniori un Mālpils vidusskolas skolēni.
Mālpilieši senioru universitātē
 

Foto: Projektā ROCHIL – piecu valstu seniori
un Mālpils vidusskolas skolēni.

Senioru universitātes iniciatīvas virzītāja un koordinatore Latvijā Iveta Cīrule stāsta: “Senioru universitātes sniedz neformālo izglītību vecāka gadagājuma cilvēkiem, kam vidēji 55 un vairāk gadu, un šī sistēma ir pasaulē populāra. Bet konkrēto paraugu nolūkoju, strādājot kādā starptautiskā projektā Portugālē. Tur šādās universitātēs mācās ļoti daudz cilvēku.

Sapratu, ka mūsu valstī nav šādas aptveroši organizētas, tieši senioru mērķauditorijai paredzētas, starptautiskā izglītības pieredzē balstītas mācību sistēmas. Latvijā dažas senioru skolas jau pastāv, bet, manuprāt, tur lielāks uzsvars likts uz socializēšanos. Taču man patika tieši doma par mācīšanos mūža garumā, pirmām kārtām akcentējot tieši prāta asināšanu caur zināšanu apgūšanu. Pēc Portugāles parauga mācību saturs veidots četros blokos: digitālās prasmes, svešvaloda (Latvijā – angļu valoda), veselīgs, aktīvs dzīvesveids (iekļaujot zināšanas par uztura un kustēšanās ietekmi uz organismu), kā arī radošums, personības izaugsme, finanšu pratība.”

Biedrību “Project Net”, lai īstenotu senioru universitātes projektu Latvijā, Iveta Cīrule nodibināja 2019. gadā, un tad viņu uzmeklēja Līvija Mukāne, piedāvājot izveidot filiāli Mālpilī: tur esot aktīvs mācīties gribošs senioru kodols.

“Mēs sākām mācības 2019. gada oktobrī un turpinājām līdz pavasarim, kad iestājās ar Covid-19 saistītie ierobežojumi. Kursus atsākām oktobrī, bet klātienē paspējām tikai divas nodarbības – par veselīgu dzīvesveidu un angļu valodu, un tad atkal nācās darbu pārtraukt. Bet no 11. novembra sākām mācīties attālināti ZOOM platformā, turklāt ir nākuši klāt divi dalībnieki. Pirms tam gan bija viena speciāla nodarbība klātienē, kurā apmācīju visus grupas dalībniekus attālinātam darbam, un biju ļoti priecīga, ka visiem 22 senioriem tas izdevās. Te gan jāpateicas viņu iepriekšējai sagatavotībai digitālo prasmju kursos starppaaudžu sadarbības projektā.

Vēl īpaši vēlos uzsvērt, ka Mālpils grupa ir ļoti saliedēta: izveidojies ciešs savstarpēji pazīstamu cilvēku kolektīvs, kas kopīgi piedalās arī citās aktivitātēs un ļoti vēlas mācīties. Manuprāt, te liela loma projektu koordinatorei Līvijai Mukānei, kas prot iedvesmot cilvēkus, gādāt par interesantiem projektiem un to īstenošanu.”

Latvijā kopumā Senioru universitātē mācās 80 dalībnieku, un Iveta Cīrule domā, ka šī senioru mācību sistēma vērsīsies plašumā arī nākotnē, kad ar Covid-19 pandēmiju saistītie ierobežojumi būs atcelti un ļaudis atkal drīkstēs brīvi satikties, tomēr tiks izmantotas attālinātās mācību metodes. “Ja man pirms gada kāds teiktu, ka mācīšu seniorus šādi neklātienē, neticētu. Teiktu, ka tas nav iespējams. Taču, ja pie tā piestrādā, arī cilvēki, kuriem iepriekš bija minimālas digitālās prasmes, labi tiek galā.”

 

Vietu un lietu biogrāfijas

Mālpilī ir vēl kāds Erasmus+ projekts, par kuru obligāti jāpastāsta: “Kultūras mantojuma loma un iespējas starppaaudžu izglītībā”.

“Tas šobrīd ir mans mīļais bērns,” saka Līvija Mukāne. “Par spīti visiem aizliegumiem mēs šo programmu turpinājām, jo iepriekšējā posmā izrādījās, ka jauniešiem un senioriem ir ļoti interesanti savstarpēji sadarboties. Pērn decembrī ap šo laiku Priekuļu novada Maizes mājā mūsu seniori kopā ar Mālpils novada vidusskolas jauniešiem pīrāgus cepa, palīdzēja cits citam, beigās tos pīrāgus ar tēju baudīja un dziedāja Ziemsvētku dziesmas. Tas bija lieliski! Šā gada janvārī mums bija košs pasākums ar ārzemju partneriem no četrām valstīm...

Piragu-cepsana-maizes-maja-priekulos

Foto: Lielā pīrāgu cepšana pērnā gada decembrī – Mālpils vidusskolas jauniešiem noder senioru pieredze.

 

Tagad skaidrs, ka projektos klātienē neko daudz nevaram pasākt. Tāpēc darām ko tādu, kas iepriekš nebija plānots – veidojam izstādi “Lietu un vietu biogrāfijas”. Tā būs daļēji virtuāla. Aicinājām Mālpils iedzīvotājus nest uz bibliotēku senas lietas, saistītas ar kaut ko nozīmīgu dzimtas dzīvē, pievienojot nelielu aprakstiņu. Tas skar vēsturi, cilvēkus, viņu likteņus.

Citi projekta partneri Austrijā, Čehijā, Polijā un Francijā savās organizācijās arī veidoja ko līdzīgu un ir jau atsūtījuši fotogrāfijas un aprakstus. Lielā formātā attēlus un aprakstus iztulkojam, izdrukājam, un arī eksponējam izstādē. Šujmašīnas, lampas, dokumenti, gludekļi, visādas interesantas lietas. Piemēram, no Francijas saņēmām fotogrāfiju un stāstu par vecmāmiņas tējas servīzi, kas pārdzīvojusi karu un vēl šos garos gadus…

Ar Covid-19 saistīto ierobežojumu dēļ izstādes atklāšanu rīkot nedrīkstam. Taču bibliotēkai ir atļauts izsniegt grāmatas, un apmeklētājs pie viena var aplūkot ekspozīciju. Izstāde būs atvērta līdz janvāra otrajai nedēļai. Par visiem šiem izstādes eksponātiem veidosim brošūru visās partneru valodās, un tās eksemplāri būs pieejami visiem interesentiem. Tā kā katram projekta partnerim ir vismaz pieci eksponāti, kopumā būs apmēram 30 aprakstu un foto. Vēlējāmies, lai šī izstāde ir cilvēku dvēselei un priekam šajā daudzo aizliegumu laikā.”

“Saules laivai” un neformālās izglītības nesējiem vēl viens gads aizritējis. Šogad ir zīmīga “Saules laivas” rīkotāju piebilde – atbilstoši šā laika aktualitātēm žūrija, ceļojošās balvas pretendentus vērtējot, īpašu uzmanību pievērsa jauniem neformālās izglītības risinājumiem pandēmijas laikā. Taču, kā redzams, arī iepriekšējo gadu pirmrindnieki sparu nav zaudējuši, meklē jaunus ceļus un rada jaunas vērtības.

 

Mudīte Luksa, žurnāliste

Login (1)
Štítky

Want to write a blog post ?

Neváhejte tak učinit!
Klikněte na odkaz níže a začněte vkládat nový článek!

Nejnovější diskuze

Profile picture for user MonikaSm.
Monika Smekalová

Důležitost základních dovedností v rámci Evropského roku dovedností

Investice do základních dovedností v rámci Evropského Roku dovedností jsou nutné, aby se jeho cíle splnily.

Více
Profile picture for user MonikaSm.
Monika Smekalová

EPALE Diskuse: Budování inkluzivní jazykové rozmanitosti v Evropě

Učení se cizích jazyků je klíčem nejen pro sociální začlenění, mobilitu pracovní síly, ale také přispívá k soudržné a kulturně obohacené Evropě. Zúčastněte se naší další diskuse a diskutujte o roli jazykového vzdělávání v dnešní Evropě!

Více
Profile picture for user MonikaSm.
Monika Smekalová

Nový web EPALE – problémy a dotazy

České národní středisko EPALE by vás, členy komunity EPALE, chtělo požádat, abyste v této diskuzi sdíleli zjištěné nedostatky nebo vaše dotazy, týkající se například vkládání nového obsahu na platformu.

Více