Uppgifter utan slut, quiz och variation mellan att eleverna får jobba själv och i grupp. Den prisbelönade yrkesläraren Martin Harari Thuresson använder sådana i sin klass för att bl.a. skapa variation.

Martin Harari Thuresson, yrkeslärare på el- och energiprogrammet, försöker i undervisningen växla mycket mellan elevers eget arbete och att diskutera med klasskompisar. Först får eleverna svara en och en på en fråga och tänka efter vad som är rätt. Därefter får eleverna resonera med en kompis kring vilket svar som är det mest rimliga, för att slutligen diskutera frågan i helklass.

– Ett syfte är att få variation. Om eleverna enbart samarbetar hela tiden så är det lätt att någon gör i princip allt och en annan tittar på, säger Martin Harari Thuresson.

Läs mer om hur Martin Harari Thuresson jobbar med varierade undervisningsmetoder genom att följa denna länk: https://www.vilarare.se/yrkeslararen/lektionstipset/martin-laddar-med-uppgifter-utan-slut/