Miljöansvar får en allt större roll inom projekt inom vuxenutbildningen som finansieras av programmet Erasmus+. Det finns ett önskemål om att göra grönt resande till normen och olika former av stöd för miljövänligt resande erbjuds i större omfattning än tidigare. I fortsättningen kommer vi troligtvis även att se allt fler projekt där utökad hållbarhetskompetens är huvudmålet och temat för projektet.

Enligt Anita Varsa, undervisningsråd vid Utbildningsstyrelsen, är det viktigt att alla i samhället inkluderas i utvecklingen av hållbara verksamhetssätt.

– Det är ett faktum att våra sätt att producera och konsumera måste bli mer ekologiskt hållbara. Genom vuxenutbildningen kan nya verksamhetssätt spridas snabbt, konstaterar Varsa.

Grönt resande är det nya normala

Projekten inom programmet Erasmus+ uppmuntras att beakta miljöansvar i all verksamhet inom projektet. Avsikten är att man inte ska förbruka resurser i onödan och minimera utsläppen som uppkommer som ett resultat av projektverksamheten, säger undervisningsrådet Anita Varsa.

Inom projekt där mobilitet ingår har stödet för grönt resande utökats. Inom Erasmus+-verksamheten gjorde man i början av året en ändring av de termer som används: med grönt resande avses i första hand resor med mindre utsläpp med tåg, buss eller samåkning. Att resa med flyg, båt eller ensam med bil anses inte vara grönt resande. Genom detta strävar man efter att göra grönt resande till normen, i stället för till exempel resor med flyg.

Eftersom resor landvägen tar längre tid, är det möjligt att ansöka om fler resdagar än tidigare.
– Det verkar som att det finns ett allt större intresse inom projekten för resor med lägre utsläpp, säger Varsa.

Lägre tröskel för att resa utomlands

Vid medborgarinstitutet Sastamalan Opisto erbjöd man kursen ”Ummikkona ulkomailla - utomlands utan språkkunskaper” med stöd av Erasmus+. Kursen ger möjlighet att åka utomlands för personer som har färre möjligheter till internationalisering än andra. Under kursen planerar och förbereder man resan tillsammans och vid destinationen ordnar man aktiviteter tillsammans med en lokal läroanstalt inom vuxenutbildning.

Rektor Sini-Mari Lepistö berättar att ekologisk hållbarhet är viktigt inom medborgarinstitutets verksamhet och att grönt resande var en självklarhet inom projektet redan från början. Vissa utmaningar förekom: under en resa till Italien försenade sig till exempel resesällskapet till flera tåg, när deras buss inte höll sig till tidtabellen.
– Men allt löste sig till slut, säger Anni Rainio, lärare för kursen.

Enligt Lepistö och Rainio finns det även fördelar med att resa landvägen jämfört med att resa med flyg. Länderna, naturen och språken byts flera gånger under resan och man har bättre möjlighet att lära känna destinationen och de andra medlemmarna av resesällskapet. På detta vis fördjupas inlärningsupplevelsen.
– Resan med tåg över Alperna är så vacker, att både kursdeltagarna och lärarna sitter med näsan klistrad mot fönstret och fotograferar landskapet, beskriver Rainio.

Vid studerandeutbyte tar man sig över en hög tröskel för att resa utomlands. Enligt lärare Anni Raino är det märkbart att deltagarna i kursen har stort utbyte av resan och att det inte är särskilt svårt att resa med tåg i Europa.
– Av responsen framgår att de studerande har fått mod att våga testa någonting nytt. De har även fått uppleva att de klarar av någonting som de inte tidigare har vågat, säger Rainio.

Samarbete inom aktivism i Tyskland och Danmark

I programmet Erasmus+ deltar även KSL Studiecentralen, som har ordnat fortbildning och jobbskuggning för sin personal i Tyskland och Danmark. Syftet för projektet ”Demokratiaa vahvistamassa koulutuksen keinoin - Stärka demokratin genom utbildning” var att dela goda tillvägagångssätt med europeiska kollegor och knyta kontakter.

Utbildningsproducent Krissu Sirola-Korhonen konstaterar att grönt resande bidrog till målen för projektet.
– Att resa med tåg gav gemensam tid att samlas kring temat och behandla olika frågor inom projektet. Under tågresan stötte vi även av en slump på en samarbetspartner och hade tid att stanna upp för att samtala, säger Sirola-Korhonen.

En utmaning förknippad med grönt resande är enligt Sirola-Korhonen hur man organiserar arbetstiden. När resan till destinationen tar tid, hinner man inte vistas så länge i själva destinationen. Hon tipsar även om att det lönar sig att utnyttja arbetstiden under själva resan. Inom projektet reflekterade man till exempel över resan under tågresan.

Projektet gav KSL Studiecentralen nya samarbetspartner i Europa. Studiecentralen ordnade bland annat en arbetsverkstad om handarbetsaktivism på nätet tillsammans med internationella samarbetspartner. Nu planerar man ett projekt där studerande vid studiecentralen åker utomlands – landvägen, förstås.
– De som deltagit i tidigare resor ansåg att grönt resande är viktigt och ansåg inte heller att det var för utmanande. Jag uppmuntrar projekten att reflektera över fördelarna. Det är även viktigt med flexibelt stöd för grönt resande, säger Sirola-Korhonen.

Miljöansvar allt oftare ett tema för projekt

Utökad miljö- och hållbarhetskompetens kan även vara ett tema för projektet som helhet. Undervisningsrådet Anita Varsa hoppas att utökad hållbarhetskompetens kommer att vara en del av allt fler projekt i fortsättningen.

Inom projekten kan man till exempel utveckla verksamheten vid enheter inom vuxenutbildning tillsammans med internationella samarbetspartner. Detta kan till exempel ske genom att man delar goda tillvägagångssätt eller utarbetar gemensamma studieinnehåll. Anita Varsa säger att det är möjligt att konstatera att även små ändringar i verksamheten kan ge stor effekt.

Programmet sammanför även aktörer i Europa för att arbeta för att främja hållbar utveckling. 
– Genom att dela tankar och idéer med utländska kollegor inser man att klimatförändringen är en gemensam utmaning som vi alla står inför, konstaterar Anita Varsa.