Platforma za vseživljenjsko učenje (Lifelong Learning Platform) je v sodelovanju z EPALE k razpravi o vlogi digitalnih spretnosti v sodobnih družbah povabila Sylvio Liuti (strokovnjakinja za enakost spolov in soustanoviteljica podjetja FORMA.Azione srl) in Petra Palvolgyija (izvršnega direktorja podjetja ALL DIGITAL).

Razprava se začne s poudarkom na priložnostih, ki jih prinaša digitalni prehod ter o njegovem vplivu na izvajalce izobraževanja ter učeče se. Posebna pozornost je namenjena izzivom krmarjenja v hitro spreminjajočem se okolju, pa tudi vprašanjem vključenosti na tem specifičnem področju. Po podatkih Eurostata ima le 54% odraslih v starosti od 16 do 74 let v Evropi osnovne digitalne spretnosti, kar nedvomno kaže na dolgo pot, ki jo imamo pred seboj, če želimo doseči cilje Evropskega digitalnega desetletja. Hkrati pa Evropsko leto spretnosti ponuja možnost, da osvetlimo digitalne spretnosti in prenosljive kompetence kot ključne dejavnike za opolnomočenje državljanov za aktivno sodelovanje v družbi.

Strokovnjaki razpravljajo o tveganjih, povezanih z zamejevanjem izobraževanja izključno na prehod na trg dela; vendar hkrati priznavajo, da ob hitrem tempu tehnološkega napredka postaja neizogibno in vse bolj nujno izobraževanje za spreminjanje stališč in miselnosti pred učenjem, ki je usmerjeno na konkretne za delo specifične spretnosti.

Drug vidik razprave je obravnaval dejstvo, da je udeležba odraslih v digitalnem izobraževanju in usposabljanju na področju medijske pismenosti (da ne omenjamo IKT), močno neuravnotežena med moškimi in ženskami. Ob ponovnem usmerjanju pozornosti na digitalne spretnosti in digitalni prehod morajo ključni akterji na področju izobraževanja odraslih preučiti, katere priložnosti za resnično uravnotežen sektor in zagotavljanje enakosti so spregledane.

Razprava se je spontano razvila, v njej pa so govorci izrazili spoznanje, da so spretnosti neprecenljivo izhodišče, na katerem lahko gradimo v prihodnost usmerjeno izobraževanje, ki bo odporno na spremembe.

Celotno besedilo podkasta preberite tukaj!

Vsebina je bila pripravljena s strani uporabnika Lifelong Learning Platform. Za potrebe slovenske jezikovne različice jo je prevedla Špela Močilnikar, članica slovenske Nacionalne podporne službe EPALE.