Discussão online sobre Educação e crise: Ecos da Ucrânia
A guerra na Ucrânia abalou o mundo. Podemos ver os efeitos desastrosos da invasão e do conflito armado através dos olhos dos refugiados que agora procuram abrigo nos países da UE. A guerra, com a sua brutalidade e as suas gigantescas consequências, poderá fazer-nos sentir impotentes. Mesmo assim, não podemos ficar parados. E, na verdade, os cidadãos europeus e os profissionais de educação europeus não têm ficado parados. Estamos a mobilizar os nossos esforços civis, a solidariedade, as competências e as capacidades para enfrentarmos esta agressão.
A EPALE pretende adicionar mais um contributo a esta resposta coletiva. Queremos encorajar a nossa comunidade a refletir sobre o papel da aprendizagem e da educação de adultos neste momento desafiante. Queremos partilhar ideias e práticas, ver como a educação se pode preparar e reagir às crises e ajudar a enfrentá-las.
Na quinta-feira, dia 17 de março de 2022, das 10h00 às 16h00 CET (das 9h00 às 15h00 - Hora de Portugal Continental), a EPALE vai realizar uma discussão online, onde iremos debater a educação para a crise e o papel que a educação de adultos pode ter para se fazer face aos efeitos dos conflitos e às situações de emergência.
A discussão escrita será antecedida por uma transmissão ao vivo (10h00-10h40 CET – 9h00-9h40 Hora de Portugal Continental), com dois convidados que irão partilhar as suas perspetivas e experiências:
Gudrun Van Pottelbergh (Prepared International) é analista em Preparação para Emergências e Gestão de Crises. Nos últimos quinze anos, Gudrun tem realizado investigação, formação e avaliação para uma ampla gama de atores de gestão de crises, como a ONU ou a Organização para a Segurança e Cooperação na Europa (OSCE), para agências governamentais, sociedades civis e instituições académicas.
Elena Pacetti (da Universidade de Bolonha) é Professora Associada em Estratégias Educativas para a Comunicação na Perspetiva da Aprendizagem ao Longo da Vida e da Educação para a Cidadania e tem participação ativa no programa da Licenciatura em Ciência dos Processos Educativos ao Longo da Vida. Elena é responsável científica do Centro de Investigação em Educação, Media e Tecnologias, é membro do Comité Científico do Centro de Investigação Educacional dedicado a Professores enquanto Profissionais e membro do Centro de Estudos de Género e Educação.
Boba Markovič Baluchová (da ONG DocUnion) é especialista e investigadora em literacia para os media e desinformação, em jornalismo de soluções, em comunicação baseada na esperança e na cobertura mediática responsável de desafios globais. É gestora de comunicação das organizações da Plataforma para o Desenvolvimento – Ambrela, em Bratislava, na Eslováquia. Boba também fundou a ONG DocUnion, centrada na formação para os media e literacia para alunos adultos, bem como a plataforma de blogues, Media about Development.
A transmissão ao vivo será seguida de uma discussão escrita, moderada, com os contributos dos membros da nossa comunidade da EPALE.
Entre os principais assuntos, iremos discutir:
- A formação dos formadores em situações de emergência;
- A inclusão social e as pessoas vulneráveis em situações de emergência;
- A construção da paz e a educação para a paz;
- A gestão de crises e a educação para a crise;
- A construção da resiliência dos cidadãos (antes, durante e depois de um conflito);
- A desinformação e a propaganda;
- A literacia mediática para o consumo crítico de informação.
Convidamo-lo/la cordialmente a partilhar a sua experiência e iniciativas.
Os comentários já se encontram abertos para que possa começar a partilhar as suas ideias, recursos e sugestões.
Comentário
Two points of view
We must look at adult education in times of crisis, from two points of view; certainly, from the perspective of refugees, but also the perspective of the citizens of the recipient county. Refugees need to be integrated into everyday life and they are likely to benefit most from the basic language of the recipient country. On the other hand, the people of the recipient country, who are largely faced with war and its consequences for the first time, are held. They need to be educated primarily in the area of accepting people with traumatic experiences and how they can help them.
We are ready to go live!
We are ready to go live!
Feel free to post your questions or reflections here, and we will address them during the live-streamed conversation.
CRISISS supports volunteers in benefiting from their engagement
Who would have thought that our ERASMUS+ funded CRISISS project (https://crisiss.eu) would become so topical, timely, important, and relevant! "CRISISS - Soft Skills Assessment and Competence Validation for Volunteers in Transnational Crisis" aims to support organisations and volunteers in the assessment of social skills ("soft skills") acquired in times of crisis. This will enable volunteers to record and assess their growth in social skills so that they can present and use them in their professional work.
CRISISS was originally conceived to capture soft skills that volunteers developed during their involvement in the COVID-19 crisis. But looking closely, we have all been in crisis mode since the beginning of 2020: through COVID-19, through floods, fires, storms, in which volunteers engaged incredibly for their fellow citizens. And now the Russian aggression against Ukraine!
You are invited to join the CRISISS event June 29th, 2022, where the assessment tools for volunteers will be presented as a contribution to the European Vocational Skills Week 2022: https://crisiss.eu/events/.
Extremely interesting!
Dear Karin,
Many thanks. This is indeed an extremely interesting and timely project.
Can you maybe also post this same comment on the discussion's page? This will make it more visible to participants in the discussion.
Hope you will be able to participate in the written discussion!
Many thanks again, all the best
Sara - EPALE Team
CRISISS supports volunteers in benefiting from their engagement
I will, thanks for your suggestion!
Karin
EB angesichts des Krieges
Die Diskussionsmöglichkeiten sind breit gefächert, von Friedenserziehung bis zu Medienkompetenz. Besten Dank für dieses Angebot.
Please feel free to share your thoughts
Hope you will be inspired by the experts' reflections on those topics, Maren.
Please feel free to share your thoughts or ask questions... and any resource, link or reflection on the crisis education topic would be greatly appreciated by the community.
Claudia (EPALE Moderator)
Oktatás és kírzis
Mi már elkezdtük a PTE-n szervezni a menekült hallgatók befogadását, és a hallgatóink a Vöröskereszttel együttműködve önkéntesiednek. Nagyon jó látni, hogy segítőkészek.