Lekcja wychowania fizycznego -piłka nożna - z wykorzystaniem słownictwa w języku angielskim
Wykorzystanie języka angielskiego na lekcji wychowania fizycznego.
Temat: Doskonalenie poznanych elementów technicznych: prowadzenie piłki i strzały do bramki.
Cele szczegółowe w zakresie wiadomości
Uczeń: rozumie znaczenie uprawiania piłki nożnej w aspekcie zdrowotnym i rekreacyjnym,
zna podstawowe przepisy gry w piłkę nożną,
zna nazewnictwo wybranych ćwiczeń w jęz. angielskim.
Cele szczegółowe w zakresie umiejętności
Uczeń umie: wykonać podstawowe podania i przyjęcia piłki,
prowadzić piłkę wewnętrzną i zewnętrzną częścią stopy,
przyjąć piłkę podeszwą,
oddać strzał na bramkę z miejsca, ruchu i z poddania partnera.
Cele szczegółowe w zakresie motoryczności
Uczeń: kształtuje szybkość, zwinność i podzielność uwagi,
rozwija koordynację ruchową.
Cele szczegółowe w zakresie postaw
Uczeń: przestrzega zasad bezpieczeństwa i zdrowego współzawodnictwa i rywalizacji stosując zasady „fair play”
Metody nauczania: zadaniowa ścisła, zabawowa
Formy prowadzenia zajęć: indywidualna, grupowa
Miejsce ćwiczeń: sala gimnastyczna
Przybory i przyrządy: piłki nożne, pachołki, szarfy.
|
Tok lekcji |
Przebieg zajęć – zadania szczegółowe |
Uwagi organizacyjno-metodyczne |
Inne |
|
Część wstępna 1. Zorganizowanie grupy
2. Motywacja do zajęć
3. Rozgrzewka |
1. Czynności organizacyjno-porządkowe: - powitanie - sprawdzenie obecności
2. Podanie tematu lekcji 3. Sprawdzenie gotowości do zajęć Are You ready?
1. Zabawa ożywiająca „Berek z prowadzeniem piłki”
Toe the ball (prowadzić piłkę)
2 Uczniowie samodzielnie przygotowują organizm do wysiłku z wykorzystaniem piłek.
Jog (biec truchtem) Move your arm back and forth (Krążenie RR w przód i w tył). Turn your body to the sides, just to look behind you (Skręty T głowa podąża za skrętem tak abyś popatrzył za siebie) |
Ustawienie grupy w dwuszeregu. Stosowanie podstawowych zwrotów w jęz. angielskim.
Nauczyciel obserwuje i koryguje ewentualne błędy. Podpowiada ćwiczenia w języku angielskim. |
|
|
Cześć główna |
Doskonalenie el. techniki: pass a ball (podanie piłki) i receive pass (przyjęcie piłki), juggling (żonglerka), score goal (strzał na bramkę): - podanie bez przyjęcia wew. częścią stopy, - podanie – przyjęcie i odegranie piłki LN i PN wew. częścią stopy , - żonglerka w parach, - A podrzuca piłkę B przyjmuje piłkę klatką piersiową/udem do wyboru i odgrywa wewnętrzną częścią stopy/prostym podbiciem. - prowadzenie piłki (PN i LN) slalomem między pachołkami zakończone strzałem do bramki. - prowadzenie piłki – podanie – odegranie – strzał na bramkę bez przyjęcia.
- Gra szkolna 4x4.
|
Uczniowie ustawienie w parach/trójkach. Nauczyciel wprowadza nazwy ćwiczeń w jęz. angielskim.
Uczniowie podzieleni na 2 grupy. |
20x 20x
1-2min 15x
3-4x
|
|
Część końcowa |
Ćwiczenia relaksacyjno-kopensacyjne uczniowie wykonuje we własnym zakresie. Zabawa „Minutka” Podsumowanie zajęć. Pożegnanie.
|
Nauczyciel nadzoruje wykonywanie ćwiczeń. Omawia zasady kulturalnego dopingu w sporcie. |
|