LOOKING FOR TWO PARTNERS FOR KA220 PROJECT
Rozpoczęta przez
|
Zamieszczone w dniu czw., 01/19/2023 - 18:17
Carmine
Pastore
Two partners needed
-one with experience in entrepreneurship and tourism, with particular focus on rural areas (agrotourism)
-one with skills in architecture, recycling, construction and sustainability
please send PIF to gramignaodv@gmail.com
newcomers are welcome
SME, Universities and Research institutes are welcome
Partnership Details
Typ ogłoszenia
Erasmus+ Cooperation partnership (Key Action 2)
Data publikacji
Zaproszenie ważne do
Organizacja
Kontakt
Poszukuję...
National, Regional or local government organisation
Organisation specialised in learning or career guidance
Looking for new consortium members
No
Kraje
Europa
Albania
Andora
Austria
Białoruś
Belgia
Bośnia i Hercegowina
Bułgaria
Chorwacja
Cypr
Republika Czeska
Dania
Estonia
Finlandia
Francja
Macedonia Północna
Niemcy
Grecja
Węgry
Islandia
Irlandia
Włochy
Kosowo
Łotwa
Liechtenstein
Litwa
Luksemburg
Malta
Moldova
Monako
Czarnogóra
Niderlandy
Norwegia
Polska
Portugalia
Rumunia
Federacja Rosyjska
San Marino
Serbia
Słowacja
Słowenia
Hiszpania
Szwecja
Szwajcaria
Ukraina
Zjednoczone Królestwo
England
Northern Ireland
Scotland
Wales
Ameryka Północna
Meksyk
Jamajka
Honduras
Haiti
Nikaragua
Panama
Stany Zjednoczone
Saint Vincent i Grenadyny
Saint Lucia
Saint Kitts i Nevis
Gwatemala
Grenada
Belize
Barbados
Bahamy
Antigua i Barbuda
Kanada
Kostaryka
Salwador
Dominikana
Dominika
Kuba
Anguilla
Oceania
Australia
Timor Wschodni
Vanuatu
Tuvalu
Tonga
Wyspy Salomona
Sfederowane Stany Mikronezji
Wyspy Marshalla
Kiribati
Fidżi
Nauru
Nowa Zelandia
Samoa
Papua-Nowa Gwinea
Palau
Ameryka Południowa
Surinam
Peru
Paragwaj
Urugwaj
Wenezuela
Gujana
Ekwador
Argentyna
Boliwia
Brazylia
Kolumbia
Chile
Afryka
Algieria
Angola
Benin
Botswana
Burkina Faso
Burundi
Zielonego Przylądka
Kamerun
Republika Środkowo-afrykańska
Czad
Komory
Republika Konga
Dżibuti
Egipt
Gwinea Równikowa
Erytrea
Etiopia
Gabon
Gambia
Ghana
Gwinea
Gwinea Bissau
Ivory Coast
Kenia
Lesotho
Liberia
Libia
Madagaskar
Malawi
Mali
Mauretania
Mauritius
Maroko
Mozambik
Namibia
Niger
Nigeria
Rwanda
Wyspy Świętego Tomasza i Książęca
Senegal
Seszele
Sierra Leone
Somalia
Republika Południowej Afryki
Sudan Południowy
Sudan
Suazi
Tanzania
Togo
Tunezja
Uganda
Zambia
Zimbabwe
Antarktyda
Azja
Afganistan
Armenia
Azerbejdżan
Bahrajn
Bangladesz
Bhutan
Kambodża
Chiny
Gruzja
Indie
Indonezja
Islamska Republika Iranu
Irak
Izrael
Japonia
Jordania
Kazachstan
Koreańska Republika Ludowo-Demokratyczna
Kuwejt
Kirgistan
Laotańska Republika Ludowo-Demokratyczna
Liban
Malezja
Malediwy
Mongolia
Myanmar
Nepal
Oman
Pakistan
Palestyna
Filipiny
Katar
Arabia Saudyjska
Singapur
Sri Lanka
Syryjska Republika Arabska
Tadżykistan
Tajlandia
Turcja
Turkmenistan
Zjednoczone Emiraty Arabskie
Uzbekistan
Wietnam
Jemen
Język(-i)
Angielski
Temat
Equal access and transition to labour market
Green skills
Tackling geographical remoteness and involving rural areas
Activity Type
Group mobility of adult learners
Individual learning mobility of adult learners
Job-shadowing
Teaching or training assignments
Hosting teachers and educators in training
