Praca edukatora to praca ze zmianą. Inspirujemy, motywujemy, pomagamy się zmieniać. Niekiedy zmiany te są dla uczestników naszych wydarzeń sporym wyzwaniem i potrafią wywoływać różne emocje oraz opór. W podcaście przyjrzymy się mechanizmom zmian z perspektywy psychologii, a także temu, jak tę wiedzę możemy wykorzystać w sali warsztatowej. Co robić, czego unikać w praktyce, aby wspierać uczestników w niełatwym procesie zmiany. 

Podcast podejmuje następujące tematy:

• psychologiczne mechanizmy zmian istotne dla edukatorów
• praktyczne wskazówki, jak wspierać uczestników w trudnych zmianach
• znaczenie regeneracji.

Urszula Rudzka-Stankiewicz - pomagam ludziom w organizacjach zmieniać swoje zachowania. Łączę działania szkoleniowe z realnym wdrożeniem nowych umiejętności w codzienną praktykę. Jestem ekspertem ekonomii behawioralnej, praktykiem grywalizacji i facylitatorem. Projektuję scenariusze szkoleniowe z wykorzystaniem m.in. mikrolearningu i social-learningu. 

Zobacz także:

PODCAST EPALE: Na co nie mamy wpływu na szkoleniach? - Radek Czahajda i Rafał Cupiał #3 

PODCAST EPALE: 7 kroków projektowania angażujących szkoleń. Sposób na wykorzystanie potencjału edukacji cyfrowej - Sławomir Łais #5 

PODCAST EPALE: Jak uczyć podejmowania decyzji? - Rafał Żak #13 

PODCAST EPALE: Czy karierą zawodową można zarządzać? - Małgorzata Rosalska #18

Podcast EPALE: Coaching zespołowy - Barbara Habrych i Monika Jackowska #19

Podcast EPALE: 5 poziomów konwersacji jako odpowiedź na Wielkie Odchodzenie - Agnieszka Leśny i Jacek "SkySki" Skrzypczyński #22

Podcast EPALE: Dobrostan na dobry rok – Karolina Suska i Aleksandra Chomik #23