GARDENStoLEARN
Il corso gratuito online, rivolto ai docenti della scuola dell’infanzia, ai dirigenti scolastici e agli educatori che consente di imparare a realizzare e gestire un orto didattico.
Come possono gli orti diventare dei luoghi di apprendimento, crescita e inclusione per la prima infanzia? Gli orti didattici si stanno diffondendo in tutta Europa come luoghi dinamici di socialità che creano un contatto diretto con la natura, dove i bambini scoprono l’origine di ciò che mangiamo e sviluppano consapevolezza, senso di responsabilità e rispetto per l’ambiente.
Creare e gestire un orto scolastico può essere complesso a causa di diversi fattori, come ad esempio la posizione della scuola, la disponibilità di fondi, la manutenzione al di fuori dell’orario scolastico o la disponibilità d’insegnanti specializzati.
Per realizzare un progetto didattico continuativo è necessario avere una formazione completa e adeguata al contesto che consenta di gestire un orto didattico permanente
GARDENStoLEARN è il corso gratuito online rivolto ai docenti della scuola dell’infanzia, ai dirigenti scolastici e agli educatori, composto da 3 diversi moduli di lezioni, risorse educative scaricabili ed esercitazioni che consente di imparare a realizzare e gestire un orto didattico.
I moduli includono:
le informazioni preliminari necessarie prima di realizzare un orto a scuola, tra cui l’idoneità dell’area da adibire a orto, l’indagine di mercato, la raccolta fondi, il networking e la sostenibilità;
le linee guida tecniche per scegliere, realizzare, gestire e mantenere nel lungo periodo il tipo di orto adeguato – su suolo e fuori suolo;
un approfondimento del concetto di inclusione e una raccolta di pratiche pedagogiche realizzabili e di workshop pratici per la prima infanzia.
GARDENStoLEARN è disponibile su Explora Education, la piattaforma dedicata alla formazione e all’apprendimento di Explora: www.exploraedu.it
insegnanti@mdbr.it -
telefono 0620398878 -
www.mdbr.it
La Commissione ha sottolineato che “l’accesso universale a servizi ECEC inclusivi e di alta qualità rappresenta un vantaggio per tutti. Non solo aiuta i bambini ad esprimere le proprie potenzialità, ma può anche contribuire a coinvolgere i genitori ed altri membri della famiglia mediante provvedimenti atti a migliorare l’occupazione, la formazione professionale, l’istruzione parentale e le attività per il tempo libero” (Rapporto del gruppo di lavoro su Educazione e cura della prima infanzia, ECEC).