chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Resurss

Jāveicina mācīšanās darba vietā

Valoda: LV
Document available also in: EN

Publicēja Aldis Lazda

Strādājot pie tēmas par pieaugušo izglītību, Izglītības un apmācības darba grupas uzdevums 2016. – 2018. gadā bija noteikt politikas principus, kuru ieviešana veicinātu un atbalstītu izglītību darba vietā, aptverot pieaugušos, kam ir grūtības ar lasīšanu, rakstīšanu, vienkāršu aprēķinu veikšanu un digitālo instrumentu izmantošanu – pieaugušos, kam ir vidējs prasmju līmenis, ko vajadzētu uzlabot. Šajā ziņojumā tiek piedāvāti padarītā darba rezultāti un vadlīnijas politikas veidošanai, kā arī pieredzes stāsti kā iedvesma jaunai domāšanai.

Visiem pieaugušajiem mācīšanās darba vietā varētu būt alternatīvs ceļš, kā uzlabot vai aktualizēt savas prasmes un veiksmīgāk pieņemt jaunus izaicinājumus, kas saistīti ar tādām visaptverošām tendencēm kā automatizācija, digitalizācija un globalizācija. Tā kā pieaugušie pavada daudz laika darbavietā, tad tieši darbavieta ir svarīga mācību vide, tā ir vide, kur attīstīt ne vien ar darbu saistītas prasmes, bet arī pamata un caurviju prasmes, kas padara cilvēkus elastīgākus pret pārmaiņām viņu karjerā un dzīvē. Iegūtie secinājumi Darba grupai liek domāt, ka pieaugušo mācīšanās veicināšanai darbavietā ir jākļūst par politisku prioritāti un jāpārtop konkrētā darbībā.

Resursa autors(-i): 
European Commission
ISBN: 
978-92-79-85480-4
Publicēšanas datums:
Ceturdiena, 28 Jūnijs, 2018
Dokumenta valoda
Resursa veids: 
Izpēte un ziņojumi
Valsts:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn