European Commission logo
Bejelentkezés Fiók létrehozása
Több szót is választhat vesszővel elválasztva

EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

Blogbejegyzés

Idén is kitölthető a pályakövetési kérdőív a szakképzésben tanulók körében

Pályakövetés a szakképzésben 2024-es témahét második cikke.

Kép forrása: Pixabay

Idén is érdeklődésre tart számot a szakképzésben tanulók véleménye és elképzelései!

Az előző évekhez hasonlóan a 2023/2024-es tanévben is elindul a pályakövetési felmérés a szakképzésben tanulók körében, amelyet a Nemzeti Szakképzési Felnőttképzési Hivatal Elemzési és Pályakövetési Csoportja koordinál. A kérdőív a Szakképzési Pályakövetési Rendszer Kérdőíves Moduljához tartozik. Célja annak megismerése, hogy a tanulók hogyan vélekednek a szakképzésről, milyen motivációval érkeznek, milyen elképzeléseik vannak a munkavállalást vagy továbbtanulást illetően. A kérdőívet minden érintett tanuló Kréta üzeneten keresztül érhette el április 10. és május 3. között. Az előző tanév főbb eredményei elérhetőek az Országos Szakképzési Pályakövetési Riportban, ahol a Kérdőíves Modul mellett az Adatintegrációs Modul elemzései is olvashatóak. Az országos riport mellett a Centrumok részére kiküldésre került a saját intézményeik tanulóinak válaszait tartalmazó összesített riport, amely kellően magas kérdőíves kitöltési elemszám esetén akár intézményi szintű eredményekkel is kiegészíthető. A Szakképzési Centrumok riportjainak felépítéséről a témahét következő bejegyzésében részletesen is olvashatnak.

A tavalyi felmérés alapján az alábbi érdekes eredmények születtek:

  • A 9. évfolyamosok körében a külső pályaválasztási rendezvényen való részvétel kevésbé jellemző, leginkább az általános iskolai közegben ismerkedtek meg a képzésválasztási lehetőségekkel; tanáraikkal beszélgettek az iskolaválasztásról, vagy iskolai pályaorientációs programon vettek rész.

  • A 9. évfolyamos diákok 71,9%-a a lehetséges képzésekről az iskolák honlapjain tájékozódtak, a Facebook oldalakat a tanulók 28,9%-a használta erre a célra. 

  • A duális képzésben résztvevő diákok úgy gondolják, hogy elméleti és gyakorlati tudást is szereznek a duális képzőhelyükön (ötfokozatú skálán az átlagpontszám 3,97), valamint tapasztalataik alapján az adott cégnél, vállalatnál elérhető feltételek segítik a szakmai fejlődésüket (ötfokozatú skálán az átlagpontszám 3,9).

Mennyire értesz egyet az alábbi állításokkal a jelenlegi iskoládra vonatkozóan? 

Pályakövetési statisztika

átlagok ötfokozatú skálán (1: egyáltalán nem; 5: teljes mértékben), országos adatok

 

A Kérdőíves modul segítségével információt kaphatunk a tanulók képzéssel kapcsolatos elégedettségéről is. A tanulók indirekt visszajelzései alapján kellően magas kitöltés mellett összesített és akár intézményi szintű riportok is készülhetnek, ezzel elősegítve a képzéskínálat optimalizálását, és a szakmai és személyes készségek fejlesztését intézményi keretek között. Ezúton is köszönjük minden intézménynek, tanulónak, intézményvezetőnek, osztályfőnöknek és oktatónak, aki támogatásával segítette a kérdőívek minél magasabb számban történő kitöltését!


Olvassa el a Pályakövetés a szakképzésben 2024 című témahét további cikkeit!

Szakképzési Pályakövetési Rendszer - Az SZPR eddigi eredményei

Szakképzési Centrum riportok - A Szakképzési Pályakövetési Rendszer hasznos eredményekkel szolgál a Centrumok szintjén is

Adatintegrációs Modul és Kérdőíves Modul - A Szakképzési Pályakövetési Rendszer két pillére

A Szakképzési Pályakövetési Rendszer jövőbeli terveinek ismertetése

Likeme (7)