Az összefoglalót készítették: HEGYI-HALMOS Nóra & KOVÁCS Zsuzsa & LAKNER Szilvia & PONGOR-JUHÁSZ Anna Orsolya & TÓTH-TÉGLÁS Tünde

Kép: EPALE Magyarország

2025. február 27-én került sor a VI. Tudás, Tanulás, Innováció konferenciára, melynek fókuszába a digitális transzformáció következtében az emberi erőforrás menedzsment és a felnőttképzés területén dolgozó szakemberek előtt álló kihívásokat állítottuk. 

Az emberi erőforrás menedzsment és a felnőttképzés területén dolgozó szakemberek a digitális transzformációban kettős szerepet vállalnak. A gyorsan fejlődő technológiai megoldások, hasonlóan más szakterületekhez újabb és újabb lehetőségeket nyitnak a munkaerőbiztosítási és humánfejlesztési folyamatok automatizálására, hatékonyságának fokozására. Az emberi erőforrás tanácsadók a szervezetek versenyképességének megőrzését szolgáló digitális transzformációs folyamatok támogatásában is jelentős szerepet vállalnak, ugyanakkor az átállást irányító, alakító vezetők és HR szakemberek maguk is szemléletváltáson mennek keresztül, miközben nehezen átlátható, lehetőségekkel és veszélyekkel egyaránt együtt járó folyamatokat irányítanak és koordinálnak.

Dr. habil. Dorner Helga, a rendezvényt szervező Felnőttképzés-kutatási és Tudásmenedzsment Intézet (FTI) igazgatója a konferencia megnyitójában hangsúlyozta, hogy vezetőként fontos céljának tartja szakmai párbeszéd kialakítását az elméleti és vállalati szakemberek közötti. E célt szem előtt tartva programunk összeállítása során törekedtünk rá, hogy a piaci és tudományos kutatási eredményekre, multidiszciplináris megközelítésre és valódi tapasztalatokra építve járjuk körbe a digitalizáció HR területre és felnőttképzésre tett hatását. 

A konferenciánkra előadóként és résztvevőként is HR szakembereket, tanácsadókat, képzési szakértőket, egyetemi oktatókat, EET mesterképzésen végzett és jelenlegi hallgatóinkat hívtuk annak érdekében, hogy megismerjük egymás véleményét, tapasztalatait. Ezúton is köszönjük felkért előadóinknak, hogy tapasztalataik és kutatási eredményeik megosztásával hozzájárultak a párbeszéd megindításához.

Beszámolónkban az elhangzott előadások és szekciók főbb gondolatait, valamint a kerekasztal-beszélgetésben elhangzott tapasztalatokat foglaljuk össze.