European Commission logo
Créer un compte
Possibilité de sélectionner plusieurs mots avec une virgule de séparation

EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Blog

Women Get Ready - Favoriser l'égalité des sexes et l'employabilité à l'ère numérique

Vous souhaitez développer vos compétences numériques pour vous permettre d'entrer sur le marché du travail actuel ? Women Get Ready a une solution !

TreeImage.
Yuliya CHELENOC

Le projet Erasmus+ Women get ready, mis en œuvre entre 2022 et 2023, a pour but d’émanciper les femmes afin qu’elles puissent pénétrer le marché de l’emploi, dans le domaine du numérique, en suivant un parcours d’apprentissage flexible et personnalisé.  Ce projet a été mené par un consortium de huit partenaires, issus de Belgique (FTU asbl), du Portugal (Mindshift), d'Italie (IDP sas), d’Irlande (Spectrum Research Centre), de Chypres (CSI), de Grèce (UNICERT), de Pologne (DAMNAR Computer) et d'Espagne (Initiativas de Futuro).

Women get ready vise à : 

  • Soutenir les femmes non numériques qui entrent dans le monde numérique
  • Développer l'auto-évaluation, des outils qui renforcent la confiance en soi
  • Remettre en question les stéréotypes sexistes liés à l'économie numérique et renforcer la confiance des femmes dans les carrières liées au numérique.
  • Promouvoir des méthodes efficaces de retour à l'emploi après une interruption de carrière
  • Créer des opportunités pour les femmes.

Les outils pédagogiques développées par le consortium sont les suivants : 

  1. Un dictionnaire de compétences de préparation au numérique: un dictionnaire personnalisé de 11 compétences à plusieurs niveaux qui permet aux femmes de s'épanouir sur le marché du travail numérique du 21e siècle, qui contribue à changer toute mentalité sexiste sur l'économie numérique et qui renforce la préparation, la résilience et les capacités numériques en permettant le développement de compétences spécifiques : 1. Capacité d'apprentissage, 2. Agilité, 3. Curiosité, 4. volonté de réussir, 5. Traitement des données, 6. Résolution de problèmes stratégiques, 7. Sens des affaires, 8. Collaboration virtuelle, 9. communication numérique, 10. endurance mentale, et 11. Résistance au stress. Endurance mentale, et 11. L'état d'esprit de l'entraîneur. Chaque compétence est détaillée en termes de résultats d’apprentissage, c.-à-d. de connaissances, de compétences et d’attitudes, pour des niveaux de compétences intermédiaires et avancés. Le niveau intermédiaire est axé sur la prise d'indépendance et le niveau avancé, sur la responsabilité des décisions prises en travaillant avec les autres.
  2. Deux MOOCs : L’un pour un niveau intermédiaire et l’autre pour un niveau avancé. Les contenus des MOOC sont conçus pour une formation basée sur le micro-apprentissage et sont structurés par compétence. L'objectif est de permettre aux femmes d'entrer sur le marché du travail actuel et de leur donner un plus grand contrôle sur la définition d'un parcours d'apprentissage personnalisé et flexible. Les MOOCs avec des ressources d'apprentissage de haute qualité pour améliorer les compétences des femmes et un outil d'auto-évaluation de la préparation numérique en ligne qui offre aux femmes la possibilité de repenser leur rôle dans l'économie numérique, en reconnaissant leurs forces ainsi que le besoin et l'opportunité de développer leurs compétences, grâce à un parcours de formation personnalisé et des ressources d'apprentissage pertinentes et engageantes spécialement conçues pour renforcer la préparation numérique, la résilience et la capacité des femmes à l'ère numérique.
  3. Un outil d’auto-évaluation permettant d’évaluer les progrès dans l’une des 11 compétences définies dans le dictionnaire des compétences de préparation au numérique. Le résultat de cette évaluation sera un rapport d’orientation comprenant une proposition de formation basée sur le contenu du MOOC en question. 
  4. Huit avatars de personnages féminins : Ces avatars sont des modèles de référence dans le but de motiver les femmes et de les aider à visualiser des profils professionnels réels et à reconnaître les compétences dont elles ont besoin pour s’épanouir ou se renforcer. Les avatars sont liés à des exercices interactifs pertinents et à des ressources supplémentaires. 

En conclusion, le projet Women Get Ready est un exemple de la façon dont la formation peut contribuer à réduire l’écart numérique entre hommes et femmes. Le projet a montré que les femmes peuvent réussir dans le monde du travail numérique si elles ont les bonnes compétences et le soutien nécessaire.

Pour rester informé

Tous les livrables du projet sont disponible gratuitement sur le site webhttps://women-get-ready.erasmus.site/

Si vous êtes intéressé par le développement du projet et par des compétences numériques afin d'accroître vos possibilités d'emploi, vous pouvez visiter la page

Facebook:  https://www.facebook.com/WomenGetReady

Linkedin : https://www.linkedin.com/groups/9220390/

Login (7)

Vous souhaitez du contenu dans une autre langue?

This content may also be available in other languages. Please select one below
Switch Language

Want to write a blog post ?

N'hésitez pas à le faire !
Cliquez sur le lien ci-dessous et commencez à poster un nouvel article!

Dernières discussions

Profile picture for user Agence Erasmus Plus France Education Formation.
Agence Erasmus + France Education Formation
Community Hero (Gold Member).

Quels thèmes souhaiteriez-vous voir traités sur EPALE?

Sondage

Plus
TreeImage.
Johanne Ranson
Community Contributor (Bronze Member).

La nécessité d'éduquer au consentement dès le plus jeune âge

Skills for consent, un projet de création d’un livret d’activités d’éducation au consentement

Plus
Profile picture for user n00aon04.
Marco Cecchinato

Durabilité et formation des adultes : aller au-delà des compétences vertes ?

Rejoignez-nous pour réfléchir aux compétences vertes comme moyen d'aborder des questions complexes et interconnectées telles que le changement climatique et les défis environnementaux.

Plus