Bio courte

Je suis Caroline Limousin et j’ai 40 ans. Je suis responsable formation pour l’AMSADHG, une association de maintien à domicile en Gironde et je suis responsable administrative et formatrice pour un centre de formation Cybèle Formation. J'ai donc une vision de la formation dans sa globalité, de la création du plan de développement des compétences, à l'accompagnement individuel en passant par des temps de formation. 

Mon histoire

Je suis devenue aide à domicile en 2004. J’ai animé ensuite des temps de formations en interne. J’y prenais beaucoup de plaisir mais je sentais que j’avais des manques en tant que formatrice. En 2018, j’ai participé au projet européen Erasmus+ « At Home ». Je dois avouer qu’à la première réunion de projet, j’ai eu peur. Chaque personne parlait une langue différente; la charge de travail semblait phénoménale et je n’avais pas saisi le sens de mon implication. Et puis, j’ai échangé avec Sophie, la référente du projet. Et puis, j’ai rencontré les personnes qui faisaient ce projet, Manu, Sanjin, Stéphanie, Laurence, Séverine et bien d’autres. J’ai entendu leur histoire, leurs envies, leurs doutes et leur espoir. J’ai beaucoup ri, j’ai beaucoup travaillé, j’ai parfois pleuré d’émotions et j’ai surtout appris. J’ai appris que l’on pouvait être aide à domicile et avoir le droit de vouloir évoluer. 

C’est durant ce projet que j’ai pris conscience que je devais me former davantage. J’ai commencé ma formation de formateur pour adulte. L’équipe a été un véritable moteur pour moi. C’est grâce à "At Home" que j’ai pu m’épanouir. J’ai rencontré des personnes extraordinaires qui ont interrogé mes pratiques, fait bouger mes certitudes. J’ai pu accéder à un poste de cadre au sein de ma structure. J’ai connu une évolution financière mais j’ai surtout évolué intrinsèquement. Ma manière de me présenter, d’aborder les gens, d’oser mettre en place des projets. J’ai accompagné pendant 13 ans des personnes fragilisées et j’ai adoré ce métier, l’humanité nécessaire, les leçons de vie qu’on en tire, les instants de bonheur et les moments de tristesse. J’avais peur, au début, que cela me manque. Ce n’est pas le cas, je retrouve exactement cela avec l’éducation des adultes. Je découvre des humains, je rencontre des personnes incroyables, souvent des personnes qui ont des cicatrices importantes de leur passage scolaire. Il faut parfois les apprivoiser, leur faire comprendre que la formation pour adulte est à part, qu’elle s’appuie sur leurs expériences, qu’elle a du sens et qu’elle permet le partage. 

La formation pour adulte contribue à l’autonomisation des individus car elle ouvre le champ des possibles. Elle permet aux personnes de se rendre compte de leurs capacités, d’accéder parfois à un premier emploi et de trouver sa place dans la société. Chacun peut faire le choix de suivre une formation, de s’y engager avec conviction ou de l’arrêter. Je ne sais pas si l’éducation des adultes peut conduire à une société égalitaire mais équitable oui. Une société où chacun trouve sa place et est heureux de celle-ci. L’éducation des adultes donne la même chance à tous y compris aux personnes en situation de handicap. Elle pose le principe du parcours individualisé, répondant aux besoins spécifiques de l’apprenant. La formation répond certes à un besoin d’apprentissage, elle répond aussi à une volonté de vivre ensemble, de lever différents freins de l’apprenant et de le rendre acteur. Je pense sincèrement que l’éducation des adultes permet à chacun de développer son pouvoir d’agir. J’en suis la preuve ! 

Grâce à la formation, j’ai pu devenir plus autonome, me faire confiance, croire en mes choix professionnels mais aussi en mes choix de vie. Je sais désormais que je suis capable d’agir pour moi et pour mes proches. Je sais, aussi, que cela m’a permis de grandir dans mes relations aux autres, de m’investir dans l’accompagnement des personnes. Je sens une responsabilité, un devoir de transmettre des valeurs de justice sociale et de respect de l’autre. L’éducation des adultes, par son processus, par l’ouverture aux autres, par la prise de conscience de chacun de son propre pouvoir d’agir est un outil formidable pour une transformation de la société vers une société plus juste. Pour ma part, j’apprends chaque jour de mes apprenants. Je me remets continuellement en question et c’est ce mouvement qui est stimulant. J’essaie, je me trompe et je grandis. C’est mon histoire et je la vis

L'éducation des adultes comme un moyen de sortir de :

• son isolement

L'éducation des adultes comme un moyen de développer : 

• son épanouissement