chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

Keeled

Esmaspäev 17 Aprill 2023 kuni Reede 21 Aprill 2023, Croatia

English for Educators: advance your career (level II)

This course ‘English for Educators: advance your career (Level II)’ is ideal for all educators (primary, secondary and university teachers, university staff (academic & admin), adult educators, trainers & coaches) who want to improve their level of spoken and written English. It is designed to provide the participants with speaking, reading and writing practice for both academic and professional purposes and to improve their overall proficiency in English language in a dynamic and communicative way, through individual, pair and group work.

Esmaspäev 1 Mai 2023 kuni Reede 5 Mai 2023, Spain

English for Educators: advance your career (level I)

This course ‘English for Educators: advance your career (Level I)’ is ideal for all those working in the field of education (primary, secondary and university teachers, university staff (academic & admin), adult educators, trainers & coaches) who want to improve their level of spoken and written English. It aims to give participants an overview of English grammar and vocabulary with special focus on acquiring and improving language skills in a dynamic and communicative way, through individual, pair and group work.

Uudised

| 26 November 2020
| looja EPALE NSS Sverige

Nu är Encells (Nationellt kompetenscentrum för livslångtlärande) senaste månadsbrev ute. Temat denna månad är att hitta berättelsen. Att skriva är att lära skriver Encells centrumledare Cecilia Bjursell. I månadsbrevet finns bland annat reportage om hur litteratur kan hjälpa mot psykisk ohälsa, hur politiker har försökt skapa läsande medborgare och hur Jönköpings litteraturhus sett ett stort intresse av att skriva i grupp.

Renata Jankevičienė

Ajaveeb

| 25 November 2020
| looja EPALE Moderator

With the COVID-19 pandemic, our institution underwent a digital transformation. Since the very beginning of my work at Panevėžys District Education Centre I have always dreamed of using online tools to train adults living in remote rural areas. We eventually managed to organise such training by implementing the international project “Innovative Learning Methods in Adult Education” under Erasmus + KA1 Programme. During the project, we organised blended English language training for adults using a free and open-source learning management system called Moodle.

Ajaveeb

| 24 November 2020
| looja NSS EPALE Nederland

Je leert en begrijpt een nieuwe taal pas echt als je ‘m in de praktijk toepast. Taalcoaches kijken naar de ondersteuning die nieuwkomers in hun dagelijkse praktijk nodig hebben, zoals sollicitatietraining, een doktersbezoek of helpen bij een sportvereniging. We werken veel in kleine groepjes of éen op éen, zoals in Taalcafés in een bibliotheek of buurthuis.

Sylvia de Groot Heupner

Ajaveeb

| 23 November 2020
| looja EPALE Moderator

You can only really learn and understand a new language by practising it. Language coaches see what kind of support newcomers need in their daily life, for example, help with job applications, doctor's visits or their volunteer work at a sports club. We like working in small groups or individually in settings such as library Language Cafés or community centres. Libraries and community centres were forced to close when the Dutch government introduced lockdown measures in response to COVID-19.

Uudised

| 19 November 2020
| looja Cristina STEFAN

The aim of the Erasmus + KA2 Strategic Partnership project for Adult education 'Personalised Learning In Group Environments' (PLGE) is to provide language teachers with a set of innovative tools in an individual platform, along with the skills and knowledge to be able to offer adult learners high quality, personalised learning opportunities in adult, group language courses. Quarter Mediation (Netherlands) was actively involved, as the partner in the PLGE project, in the creation of all Intellectual Outputs of the project:

Materjalid

| 19 November 2020
| looja Peter Maľa
Správa je príspevkom Medzinárodnej rady pre vzdelávanie dospelých - The International Council for Adult Education (ICAE) do diskusie v rámci iniciatívy UNESCO Budúcnosti vzdelávania - Futures of Education.

Ajaveeb

| 19 November 2020
| looja Peter Maľa
Globálna iniciatíva UNESCO s názvom Budúcnosti vzdelávania sa snaží prehodnotiť doterajšie vnímanie poznania a vzdelávania, ktoré považuje za najväčšie obnoviteľné zdroje ľudstva potrebné na riešenie aktuálnych globálnych výziev. Do iniciatívy sa zapojila aj Medzinárodná rada pre vzdelávanie dospelých, ktorá podporuje budúcnosť vzdelávania postaveného na inkluzívnych, spravodlivých a kvalitných vzdelávacích príležitostiach a výsledkoch počas celého života.
Brigita Tivca

Ajaveeb

| 19 November 2020
| looja EPALE Moderator

Dos tendencias específicas en el actual entorno de aprendizaje permanente, en el que no pensábamos hace 10 o 15 años: la formación a distancia o a distancia juega un papel especialmente importante hoy en día. Su número ha aumentado rápidamente. En consecuencia, a medida que cambia la forma de la capacitación, también cambian los métodos de aprendizaje, las herramientas de trabajo y la interacción. El otro punto a destacar es que es imposible hacer prácticamente cualquier cosa sin saber idiomas extranjeros.

Uudised

| 18 November 2020
| looja Estela Navarro Ortiz
Muchas cosas han cambiado desde que apareció el último número de "Cinco Lenguas", allá por octubre del 2019, pero hay cosas que no cambian: empieza un nuevo curso, y llega nuestra querida revista. A pesar de que la situación sanitaria nos tuvo encerrados en casa durante todo un trimestre, profesores y alumnos estuvieron exprimiendo su creatividad para poder ofrecernos un surtido de relatos y experiencias en distintos idiomas.

Ajaveeb

| 18 November 2020
| looja Peter Baláž

Občianske združenie “E@I” (Edukácia@Internet) z Partizánskeho oslavuje v týchto dňoch 15 výročie svojho založenia (14.11.2005). A veruže je čo oslavovať, pretože výsledky práce združenia sú impozantné. Napokon – mať vyše 1 000 000 študentov z celého sveta, to sa len tak hocikomu u nás nepodarí :). Takže čo všetko sa doteraz v združení stihlo a podarilo?

 

Mať 1 000 000 študentov a nemať pritom ani učiteľa ani školu?

Besoin de partenaires dans le domaine de la formation professionnelle pour de l'immersion du personnel et des apprenants

Guadeloupe Formation est un établissement public majeur de l’archipel français de la Guadeloupe situé en bassin caribéen qui a pour mission d’informer, d’orienter, de former et d’insérer professionnellement des actifs à partir de 18 ans.

Uudised

| 18 November 2020
| looja Krzysztof CIAPALA

Personalised Learning In Group Environments (PLGE) Project

The aim of this Erasmus + KA2 Strategic Partnership project for Adult education project is to provide language teachers with a set of innovative tools in an individual platform, along with the skills and knowledge to be able to offer adult learners high quality, personalised learning opportunities in adult, group language courses.

PLGE is 3 results.

Uudised

| 18 November 2020
| looja Krzysztof CIAPALA

Celem tego projektu Erasmus+ realizowanego w ramach programu KA2 Partnerstwa Strategiczne w sektorze edukacji dorosłych jest dostarczenie nauczycielom języków obcych zestawu innowacyjnych narzędzi w ramach indywidualnej platformy, wraz z umiejętnościami i wiedzą, które umożliwią zaoferowanie dorosłym osobom uczącym się wysokiej jakości, spersonalizowanych możliwości uczenia się w ramach grupowych kursów językowych.

Brigita Tivca

Ajaveeb

| 16 November 2020
| looja EPALE Moderator

Two specific trends in today's lifelong learning environment, which we did not think about 10 or 15 years ago: distance or remote trainings play a particularly important role today. Their numbers have risen rapidly. Accordingly, as the form of training changes, learning methods, work tools and interaction are also changing. The other point to note is that it is impossible to do virtually anything without knowing foreign languages.

Materjalid

| 16 November 2020
| looja Linda Berg

NAFO er ansvarlig for nettsiden Tema Morsmål. På denne nettsiden er det samlet en lang rekke med flerspråklige læringsressurser for minoritetsforeldre på mange ulike språk, blant annet informasjon om hvordan man kler på barna når det er vinter i Norge og om foreldremøter i skole og barnehage, fortellinger, naturfag, historie og språklæring.

Materjalid

| 16 November 2020
| looja Linda Berg

The National Centre of Multicultural Education (NAFO) in Norway is responsible for a website with multilingual resources for schools and kindergartens. We think that this website might be useful also outside Norway. It offers a collection of resources in multiple languages, such as information about how to dress the children at wintertime in Norway, texts about Norway, stories that are translated into multiple languages, language and grammar training etc. etc.

Kaire Viil

Ajaveeb

| 11 November 2020
| looja EPALE Keskus Eestis

COVID-19 on mõjutanud minu tööelu ja näost näkku kohtumisi. Kõik kontaktkohtumised tühistati, kuid on sellest ajast alates osaliselt taas võrgus avatud. Õnneks on õppeainete e-tugi muidugi Eesti ülikoolides enesestmõistetav ja alates märtsist pidin videotundide ja veebikohtumistega harjuma.

Kaire Viil

Ajaveeb

| 11 November 2020
| looja EPALE Moderator

COVID-19 has had an impact on my work life and face-to-face meetings. All contact meetings were canceled, but have since partially started up again online. Fortunately, the e-support for subjects is, of course, a given in Estonian universities and from March I had to get used to video lessons and web meetings.

Neljapäev 26 November 2020, Sweden

Hur kan vuxenutbildningen organisera kartläggning?

Ett informations- och inspirationswebbinarium om kartläggningsmaterial för vuxna elevers litteracitet.

Målgrupp: Personal på vuxenutbildning som arbetar med kartläggning av nyanlända elever exempelvis sfi-/sva-lärare, rektorer, studie- och yrkesvägledare, specialpedagoger, språkstödjare/ modersmålslärare.

Tid och plats: Torsdag 26 november kl. 15.00–16.00, online.

Program: Informations- och inspirationswebbinarium om kartläggningsmaterial för vuxna elevers litteracitetserfarenheter – hur kan verksamheter inom vuxenutbildning organisera kartläggning?

Ajaveeb

| 5 November 2020
| looja Monika Drinkova

Venovať sa dávnym koníčkom, chodiť na kurz anglického jazyka, popíjať kávu s priateľkou z mladosti by mali seniori aj v online prostredí. Podľa odborníkov pomôže pravidelný režim, online komunikácia a učenie sa nových zručností udržať u našich najstarších členov rodiny pozitívny prístup k životu.

Lehed

Telli voog RSS - Keeled