Eesti Täiskasvanute koolitajate Assotsiatsioon Andras koostöös Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkonnaga EPALE tutvustab konkursi “Aasta koolitaja 2020” nominentite. Allpool on võimalik tutvuda kõikide nominentide ja nende esitajate nimekirjaga maakondade kaupa. Selleks, et tutvuda nominendiga lähemalt ja lugeda ka tema EPALEs avaldatud postitusi, klika nominendi nimele. Profiili vaatamiseks pead olema EPALE keskkonna kasutajana sisse logitud, vastasel juhul kuvatakse hoiatust "access denied". Konkursi “Aasta koolitaja 2020” laureaatide tunnustamine toimub 29. oktooobril kuuendat korda toimuval Koolitajate Mittekonverentsil: Hübriidkoolitus  

***

Harjumaa

Priit Kuuskme, Harju Ettevõtlus- ja Arenduskekus (HEAK). Esitaja: Külli Volrmer, Harju Ettevõtlus- ja Arenduskeskus

Jõud ei ole mitte teadmistes, mida koolitusel jagatakse, neid saab igaüks ka näiteks raamatutest lugeda, vaid innustamises ning koolitusel räägitu praktilises proovimises. 

 

 

 

Anu Karjatse, Tallinna Rahvaülikool. Esitaja: Ülle Võrno, Tallinna Rahvaülikool

Kiri püüab pilku ning sisu avaneb läbi selle. Õppijad saavad koolitusel oma sõna kalligraafiliselt edastada. Kui ma esimeses tunnis huvilistele seda räägin ja näitan, tekib tahe kõike ka ise proovida – sõna loeb.

 

 

 

• Karel Hütt, Lennuliiklusteeninduse AS. Esitaja: Helle Kanep, Lennuliiklusteeninduse AS

                                                                                                      ***

Hiiumaa

Hebe Kai Kann, Hiiumaa Ametikool. Esitaja: Jane Üksik, Hiiumaa Ametikool 

 

 

 

 

                                                                                                    ***

Ida-Virumaa

Julia Dem, MTÜ Vitatiim,OÜ  Vestifex. Esitaja: Jelena Lohmatova, OÜ Vestifex

 

 

 

 

• Irina Haljaste, SVSL Koolituskeskus. Esitaja: Kaire Viil, TalTech Virumaa Kolledž
• Jelena Kavrus, Narva Täiskasvanute Kool. Esitaja: Viktoria Lutus, Narva Linnavalitsus
• Aleksander Openko, Narva 6. Kool. Esitaja: Maire Merioja, SA Innove Rajaleidja keskus

***

Jõgevamaa

Amino Põldaru, Palamuse LA Nukitsamees. Esitaja: Pille Tutt, Eesti Rahvakultuuri Keskus

•  
• Kõige tähtsam on koolitusele tulev INIMENE. Püüan leida igas inimeses selle, milles seisneb tema unikaalne ime. Armastades õppijat, kes on usaldanud mind ja teinud valiku tulla koolitusele, püüan osalejat suunata iseennast leidma ning oma erialal uusi lähenemisviise rakendama.

 

• Priidu Raudkats, SA Kuremaa Turismi- ja Arenduskeskus. Esitaja: Jaan-Ivo Lukas, OÜ Jaan-Ivo Lukas Meediabüroo

***

Järvamaa

• Ründo Mülts, Järvamaa muuseum. Esitaja: Anneli Suits, Paide Täiskasvanute Keskkool, rahvaülikool
• Vahur Salom, Paide Täiskavanute Keskkool ja Türi Gümnaasiumi täiskasvanute osakond. Esitaja: Anneli Suits, Paide Täiskasvanute Keskkool, Järvamaa Kutsehariduskeskus
• Eve Klävin, Paide Hillar Hanssoo Põhikool, Järvamaa Kutsehariduskeskus. Esitaja: Gärt Oselin, Järvamaa Kutsehariduskeskus

***

Läänemaa

• Lembitu Twerdianski, Läänemaa Pensionäride Ühendus. Esitaja: Mall Lepmets, Läänemaa Pensionäride Ühendus
• Elis Saareväli, Haapsalu Kunstikool. Esitajad: Kristi Erkmann, Haapsalu Kunstikool ja Maarika Lekarkin, Haapsalu Lasteaed Tareke

Mari Kald, MTÜ Haapsalu Rahvaülikool. Esitajad: Marelle Möll, Haapsalu Kutsehariduskeskus; Marit Sillat, Haapsalu Kutsehariduskeskus ja Eneli Uibo, Haapsalu Kutsehariduskeskus

• Mõistagi tahan hästi vallata õpetatavat ainet ja pidevalt rikastada nende viiside arsenali, mida aine edasiandmiseks kasutan. Ent kindlasti on minu jaoks väga oluline luua koolitusel õhkkond, milles õppijad tunneksid end turvaliselt ja mõnusalt, selleks et keeleõpe saaks toimuda.

 

• Epp Klimenko, Haapsalu Kutsehariduskeskus. Esitaja: Heidi Solo, OÜ MRK Magic Design 

***

Lääne-Virumaa

• Aare Reimann, Rakvere Ametikool. Esitaja: Maimu Põldma, Rakvere Ametikool

***

Põlvamaa

• Terje Paes, OÜ Tercare, MTÜ Tugiteenus, MTÜ Põlvamaa Rahvaülikool. Esitaja: Margit Rikka, MTÜ Põlvamaa Rahvaülikool 

***

Pärnumaa

Epp Klooster, Pärnu Täiskasvanute Gümnaasium. Esitaja: Pille Pärna, Pärnu Täiskasvanute Gümnaasium
Minu kogemus näitab, et kui õppijal on motivatsioon, siis on peaaegu kõik võimalik. Olemasolevat motivatsiooni on kergem kasvatada, keerulisem on nendega, kellel see kas varasemate halbade kogemuste tõttu või mõnel muul põhjusel puudub või ongi asendunud skepsisega. Seega pean kindlalt oma tähtsaimaks tööks motiveerimist.

 

 

 

Ave Eero, MTÜ Eesti NLP Insituut. Esitaja: Viive Einfeldt, MTÜ Eesti NLP Insituut

Koolitajana tunnen siirast rõõmu, kui inimesed õpitut rakendades oma elu ja tööga paremini toime tulevad. Igal koolitusel kohtab toredaid üllatusmomente, kus õppijad jõuavad põnevate seoste, loovate leidude või õpitava rakendamisvõimalusteni. 

 

 

 

• Hiie Lainela Kollom, Eesti Punase Risti Pärnumaa selts. Esitaja: Tiina Heidemann, MTÜ Pärnumaa Kodukant

***

 

Raplamaa

Joonas Kiri, Vana-Vigala Tehnika- ja Teeninduskool. Esitaja: Kai Hermann, Vana-Vigala Tehnika- ja Teeninduskool

Leian, et parimaks innustajaks on isiklik eeskuju ja õpetatava eriala olemus. Sepatööga käib kaasas teatav müstika ja ahvatlus, ürgne oskus allutada raud oma tahtele. Mis on innustus omaette.

 

 

Kaidi Kornak, Kehtna Kutsehariduskeskus, Saue Production OÜ, Ettevõtlikud Naised Raplamaal MTÜ. Esitaja: Ain Mihkelson, OÜ Kasvu Labor, MTÜ Eesti Mentorite Koda 

Täiskasvanute koolitajana on minu jaoks kõige olulisem, et saadud teadmisi oleks võimalik kohe igapäevases elus kasutama hakata. Grupis tuleb märgata igaühe parimaid omadusi, neid esile tõsta ja aidata luua ühtset grupitunnet.

 

 

Aivar Pihelgas, OÜ Photoplanet. Esitaja: Kristi Luik, Raplamaa Täiskasvanute Gümnaasium

Õppides saad uusi teadmisi, õpetades õpid enamgi veel. Täiskasvanuid koolitades on eelkõige oluline sünergia, mis tekib juhendaja ja õppija vahel.

 

 

 

Chanet Siret Simonen, OÜ Chanet Creative. Esitaja: Kaidi Kornak, MTÜ Ettevõtlikud Naised Raplamaal 

Mina usun, et inimene on võimeline õppima ja arenema kogu elu, kuid ma ei saa seda otsust inimese eest ära teha. Saan jagada oma teadmisi ja uskumusi ja usaldada, et need jõuavad inimesteni, kes seda praegu vajavad ja kes selleks valmis on. 

 

 

***

Saaremaa

• Mari Lepik, Tartu Ülikool, Salme Rahvamaja, MTÜ Sörvemaa Pärimuse Selts. Esitaja: Reet Viira, Saaremaa Kodukant 
• Anu Lomp, OÜ Taipan. Esitaja: Tiia Naagel, SA Saare Arenduskeskus 

Madli-Maria Naulainen, Kuressaare Gümnaasium, koolituskeskus Osilia. Esitaja: Margit Düüna, Kuressaare Gümnaasium, koolituskeskus Osilia

Mulle toovad rõõmu kõik õnnestumised, mida õppija kogeb. Kui silmis helgib säde, et miski õnnestus. Olen õnnelik, kui jagatakse seda, mis saadud teadmiste najal loodi ja ollakse enda üle uhked. Õpin ise kõige selle läbi kõige rohkem.

 

 

Tallinn

Veronika Tuul, Innowise Koolitaja Kompetentsikeskus. Esitaja: Liina Sieberk, Innowise Koolitaja Kompetentsikeskus

Minu jaoks on kõige olulisem, et õppijad, kes on usaldanud oma arengu meie hoolde, ei peaks pettuma. Digivaldkonna koolitajana innustan õppijaid sellega, et ise olen kirglik digivahendite kasutaja ning tõesõna armastan oma koolitusvaldkonda.

 

 

Stella Polikarpus, Sisekaitseakadeemia. Esitaja: Aire Luts-Vähejaus, Sisekaitseakadeemia

Soovin, et iga õppija õpikogemused oleksid tähenduslikud ja edasise arengu soov innustaks neid uusi väljakutseid vastu võtma. Igaühest peaks saama parim versioon temast endast.

 

 

 

Jana Gashkova, OÜ Paprika. Esitaja: Irina Krik, OÜ Total Project 

Õppijaid motiveerivad reaalsed lood teistest inimestest, nende tõusudest ja mõõnadest, nende radadest - mõnikord üsna rasketest. Võimalus saada vajalikku toetust tekitab inimestes usku, et kui teine sai hakkama, siis kindlasti saan ka mina.

 

 

 

Lilia Kerro, Tallinna Tervishoiu Kõrgkool, OÜ Kerroli, MTÜ Eesti Vene Kunstnike Selts. Esitaja: Siret Piirsalu, Tallinna Tervishoiu Kõrgkool

Ma usun oma õpilastesse! Usun, et koos konkreetselt väljaöeldud eesmärkidega ja tahtmisega on neile jõukohased väga paljud asjad! Minu jaoks on väga tähtis näha, kuidas mu õpilaste silmad löövad särama, neis tekib huvi, sünnib mingi idee, soov ja otsustavus tegutseda.

 

• Eda Tuvikene, Tallinna Täiskasvanute Gümnaasium. Esitaja: Katrin Kirk-Saarmets ja TTG juhtkond, Tallinna Täiskasvanute Gümnaasium

Triin Ulla, Tallinna Ülikool. Esitaja: Anita Baumbach, Tervise Arengu Instituut

 Kuna õpetan peamiselt õpetajaid, pean oluliseks mudeldada oma koolitustegevustes seda, mida haridustöötaja saaks oma praktikas kasutada. Samuti leian, et täiskasvanud õppijad väärivad samaväärset kaasamist ja innustamist kui noored õppijad.

 

 

• Evi Hindpere, Raid & Ko Kinnisvara- ja Õigusbüroo, OÜ Kinnisvarakool. Esitaja: Margot Toompark, OÜ Kinnisvarakool 

***

Tartumaa

Pille Rekker, Elva Linnaraamatukogu. Esitaja: Imbi Härson, Elva Linnaraamatukogu

Koolitajana on mulle kõige olulisem minu enda veendumus, et annan edasi kasulikke teadmisi ja oskusi. Lisaks selgus ja hea ettevalmistus.

 

 

 

Gerda Ode, Tartu Kutsehariduskeskus. Esitajad: Marju Hõbejärv-Särg, Tartu Kutsehariduskeskus ja Merle Truupõld, Tartu Kutsehariduskeskus

Täiskasvanute koolitajana on mulle kõige olulisem suunamine praktiliste oskuste andmise kaudu, et õppijad naudiksid rahulolu ja positiivseid emotsioone õpitust. Teisi innustan ma õppima positiivsusega, õpitu vastu huvi äratamise ja uute avastamisrõõmude pakkumisega.

 

 

 

Eva Krivonogova, Tartu Rahvaülikool. Esitaja: Maire Breede, Tartu Rahvaülikool

Kõige olulisem on koolitajale, et õppijal silm säraks: kõik on võimalik, kui on olemas ind ja tahe. Ikka veel hämmastab, kui uudishimulikud, motiveeritud, andekad ja usinad on inimesed, see on puhas rõõm koolitajale.

 

 

 

• Helle Känd, MTÜ Tartu Maarja Tugikeskus, OÜ Luwi. Esitaja: Kati Välbe, OÜ Luwi 

Annika Hramov, Tartu O. Lutsu nimeline Linnaraamatukogu. Esitaja: Halliki Jürma, Tartu O. Lutsu nimeline Linnaraamatukogu

Pean oluliseks, et õpitav oleks praktiline, et vastatud saaksid õpilase kõik küsimused. Innustus tekib väikestest eduelamustest, oluline on ületada esmased hirmud uue ja tundmatu ees.

 

 

Aave Hannus, Tartu Ülikool. Esitaja: Esta Pilt, Tartu Ülikool

Täiskasvanute koolitajana on mulle oluline kujundada arusaama, et õppimine toimub õppija ja õpetaja koostöös. Olen seda meelt, et õppimiseks tuleb õppijal võtta vähemalt sama aktiivne roll kui õpetajal. Õppija aktiivsesse rolli aitamine on minu töös sageli märkimisväärne ja alati nauditav väljakutse.

 

 

***

Valgamaa

Klarika Raudheiding, Lasteaed Walko. Esitaja: Kärt Kuvvas-Mekk, Valgamaa Kutseõppekeskus

Õpilasi innustan eelkõige iseenda eeskujuga, selgitan õppimise vajadust. Igale inimesele lisavad enesekindlust omandatud teadmised. Selleks soovitan alati juurde lugeda, küsimuste tekkides kohe infot otsida.

 

 

 

• Ene Kaas, MTÜ Lüllemäe Rahvaõpistu. Esitaja: Koidu Lainevee, MTÜ Lüllemäe Rahvaõpistu 

***

Viljandimaa

• Jaak Alesma, OÜ Alopex. Esitaja: Reigo Loo, eraisik

Angela Valner, OÜ Raamatupidamisbüroo Impera. Esitaja: Kadri London, Viljandi Kutseõppekeskus

Väga rõõmustav on, kui keegi saab minu kursuselt inspiratsiooni valida raamatupidaja töö enda põhitööks või minna edasi raamatupidamist põhjalikumalt õppima. Või lihtsalt korduvalt osaleb minu kursusel sellepärast, et tore on.

 

 

 

Valli Pang, Meesansambel Pange Poisid, segakoor Sävel. Esitaja: Maila Siibuk, eraisik

Kõige olulisem on vahetu suhtlemine. Anda inimestele innustust ja tahet musitseerida, rakendada kolleektiive erinevates väljundites ning areneda seejuures ka ise. Nii segakoori kui meesansamblisse tulevad lauljad rõõmuga omal soovil, neil on imeliselt puhtad ja kaunid hääled. Lauljad tahavad laulda ja seltsielu elada – lihtsalt olla koos. Väikeses maakohas tegutseb meesansambel järjepidevalt 32 aastat. 

 

***

Võrumaa

Ulvi Reeder, Reederi Keeltekool. Esitaja: Ene Kerge, Eesti Töötukassa

Pean olulisimaks head kontakti õppijaga. Kuulan teda, et mõista tema tausta, eesmärke, lootusi ja hirme. Kui näen õppijat kui inimest kogu tema “paketiga”, saan oluliselt paremini teda õppimisel toetada ja suunata.

 

 

 

• Lauri Tasso, Võrumaa Kutsehariduskeskus. Esitaja: Merle Vilson, Võrumaa Kutsehariduskeskus