Para contextualizar el recurso didáctico que traemos a colación, podemos utilizar prestadas las palabras de Margaritis Schinas (vicepresidente de la Comisión Europea para la promoción de nuestro modo de vida europeo): "Entre todos haremos que Europa sea una potencia mundial de la innovación, basada en una educación y una formación de calidad".

La Comisión Europea, con esas palabras en mente y dentro de su repositorio de publicaciones, ofrece la guía ‘eTwinning, enseñar, crear e innovar’, que presenta los beneficios de los distintos logros adquiridos a través del intercambio y movilidad educativa de eTwinning, como uno de los mayores logros dentro de la acción Erasmus+.  Así pues, a lo largo de los distintos apartados, se presentan diferentes actividades y métodos pedagógicos para el aula, donde eTwinning se configura como una práctica innovadora para todos aquellos docentes que quieran preparar a sus alumnos para los retos del futuro, a través de la mejora de sus métodos pedagógicos.

La presente guía constituye un excelente ejemplo de cómo se puede facilitar el aprendizaje colaborativo como elemento innovador mediante el uso de herramientas digitales, dentro de un entorno cooperativo, según el Marco Europeo de Formación 2030.  En este sentido, la innovación se traduce en la utilización de métodos pedagógicos novedosos como el aula invertida, el aprendizaje por proyectos o basado en la investigación, permitiendo que el alumno desarrolle las competencias clave para el aprendizaje permanente, haciendo especial uso de la competencia digital. También se muestra cómo eTwinning supone una oportunidad de desarrollo continuo a lo largo de la vida para los docentes a través de su participación en los MOOC, seminarios y cursos en línea, así como la compartición de distintas experiencias de aprendizaje entre iguales.

En resumidas cuentas, la presente guía muestra las principales líneas de actuación y las ilustra a través de diferentes ejemplos prácticos que presentan a la innovación educativa como un agente de cambio indiscutible. Porque sabemos que el concepto de innovación constituye un motor fundamental de progreso y un factor clave para responder a las necesidades cambiantes del alumnado y la sociedad. Por todo ello, desde 2005 la iniciativa conocida con el nombre de eTwinning se concibe como una práctica educativa innovadora que ayuda a docentes y estudiantes en la mejora de sus competencias clave a través del trabajo colaborativo en proyectos internacionales sobre temas de distinta índole.