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RECURSO

El Ceper Miramar de Isla Cristina: Innovación y Convivencia en la Educación Permanente

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López García Susana
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Este Centro de Educación Permanente es el único beneficiario en Andalucía del programa “Agrupaciones de Centros Educativos” .

El Ceper Miramar de Isla Cristina, en Huelva, se ha convertido en un referente educativo en Andalucía al ser el único centro de la región beneficiario del programa "Agrupaciones de Centros Educativos" del Ministerio de Educación y Formación Profesional. El proyecto "Trazando redes en las ondas" es un ejemplo sobresaliente de cómo la colaboración interregional y la innovación educativa pueden transformar la educación permanente ya que este tipo de iniciativas no solo mejoran la calidad educativa, sino que también fortalecen los lazos entre diferentes comunidades y promueven una educación más inclusiva y diversa.

El proyecto intercomunitario "Trazando redes en las ondas", que se desarrollará durante los cursos 2023/2024 y 2024/2025, cuenta con una financiación de 9.000 euros. Este programa tiene como objetivo principal fomentar la educación inclusiva, la creatividad y la innovación educativa a través de la colaboración entre centros educativos de diferentes comunidades autónomas. En esta iniciativa, la agrupación está formada por el Ceper Miramar junto con otros tres centros de educación para adultos de España: el CFA Égara (Tarrasa, Barcelona), el CEPA Gloria Fuertes (Navalcarnero, Madrid) y el CPEPA Ribagorza (Graus, Huesca) y  participan 15 alumnos y seis docentes de diversas regiones de España, promoviendo así un intercambio cultural y educativo significativo. La temática central del proyecto gira en torno a la radio, incluyendo actividades como la comprensión del funcionamiento de las ondas de radio, la creación de podcasts y la participación en debates y programas de radio en directo. Estas actividades no solo fomentan habilidades técnicas y comunicativas, sino que también promueven la creatividad y el trabajo en equipo entre los participantes.

La primera movilidad del proyecto se llevó a cabo en Tarrasa, donde los estudiantes de Isla Cristina, Lepe y Ayamonte, localidades atendidas por el CEPER Miramar, tuvieron la oportunidad de convivir con participantes de otras regiones y enriquecerse culturalmente. Esta experiencia ha sido valorada positivamente por todos los involucrados, destacando la diversidad y la convivencia como elementos clave del aprendizaje.

 El pasado 14 de mayo, el Delegado Territorial de Desarrollo Educativo y FP, Carlos Soriano, dio la bienvenida  en el centro de Isla Cristina a los participantes del programa, destacando la importancia de la convivencia y el aprendizaje de prácticas innovadoras. Por su parte, Andrea Casanova, directora del Ceper Miramar, resaltó la importancia de esta agrupación para los docentes, quienes pueden observar y analizar las metodologías y prácticas de otros centros de educación permanente. Este intercambio de experiencias permite una reflexión profunda sobre cómo mejorar la calidad educativa en los centros de educación de adultos y sus secciones, beneficiando directamente a su alumnado.




 

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