Sotenäs symbioscentrum Vuxenutbildning är en liten skola med behov av att utveckla språkundervisningen samt locka fler elever till språkstudier. I och med Erasmus+ projektet ville vi bland annat kunna ge en mer lustfylld, varierad och aktualiserad språkundervisning som skapar förståelse och intresse för andra kulturer och levnadssätt, samt att eleverna skulle känna större säkerhet i internationella kontakter. På så vis hoppades vi att intresset för språkstudier skulle öka och att våra nyanlända elever lättare skulle kunna integreras både på arbetsmarknaden och i samhället.

År 2019 åkte två lärare via Erasmus+ på utbytesresa. Cecilia som är lärare i svenska, svenska för invandrare och engelska åkte till England. På ”British Study Centres” i West Hampstead deltog hon under två veckor i en språkdidaktikkurs för lärare. Helene som är lärare i svenska för invandrare, spanska och engelska åkte istället till språkskolan ”Centro de Estudios Königin” i Torrevieja, Spanien för att skugga och observera undervisningen.  

Både England och Spanien har lång erfarenhet av att undervisa andraspråk och därför valde vi att resorna skulle gå just dit. Att som språklärare dessutom få aktualisera och fräscha upp kunskaperna i språket man undervisar var dessutom ett givande fortbildningsinslag som ju givetvis kommer eleverna till gagn.

Att vi på skolan valde två olika fortbildningstyper gav oss ett bredare spektra av kunskapsinhämtning. Medan Cecilia fick handfasta tips och idéer från främst sin lärare, men också sina kurskamrater, fick Helene möjlighet att se hur undervisningen organiserades och utfördes i realiteten. Hon kunde då jämföra upplägg, metoder och pedagogik. Båda fortbildningsalternativen gav en mängd reflektioner, om än på lite olika sätt.

Utbytena fungerade väl och båda lärarna kände sig väl emottagna. Det visade sig finnas ett djupt intresse från alla deltagande parter att utbyta kunskaper och erfarenheter. Våra lärare kom båda tillbaka med ett utanför-boxen-tänk, fullt inspirerade att testa och vidareförmedla nya upplägg och undervisningsmetoder som går att genomföra både i och utanför klassrummet.

Lärarna i projektet menar att det som bonus personligen har varit fantastiskt härligt att få en boost i både ämneskunskap och didaktik, men de påpekar också att de via Erasmus+ har fått ett nytt nätverk med vänner för livet som de med stor sannolikhet kommer att fortsätta samarbeta med även i framtiden.

Ännu har vi på skolan inte hunnit så långt i implementering att vi hunnit se resultat i form av ett ökat antal språkstudieelever eller förbättrad integration, men utbytet lärare emellan har tagit fart, undervisningssituationen har absolut blivit positivt annorlunda och en del organisatoriska förändringar ligger i pipeline.

Vi har som sagt en del kvar sjösätta och tid krävs innan vi är i hamn och kan se det fullskaliga resultatet av vårt projekt, men vi har fått gott om goda idéer och något att sätta tänderna i, vilket känns lovande. Vi är mer än tacksamma för det goda samarbetet vi har haft med BSC, London Hampstead och Centro de Estudios Königin, Torrevieja via Erasmus+. Vi kommer sannolikt att ha god nytta av dessa kontakter även fortsättningsvis och kanske, kanske kan vi tillsammans så småningom ingå i nya Erasmus+ projekt.