RESSOURCEN 19 Dezember 2023

Nachhaltigkeit in der Erwachsenen- und Weiterbildung

EPALE Deutschland

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Der Originalbeitrag wurde bei wb-web vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung e. V. veröffentlicht..

Der Begriff "Nachhaltigkeit" stammt aus der preußischen und sächsischen Forstwirtschaft. Das Prinzip Nachhaltigkeit besagt, dass nicht mehr Holz geschlagen werden darf, als nachwächst. Generalisiert man diese Aussage und bezieht sie auf die Weltwirtschaft, anstatt auf die Forstwirtschaft, wird aus "Es wird nicht mehr geerntet als natürlich nachwächst": „Der Mensch darf sich den natürlichen Ressourcen nicht mehr bedienen, als die Natur in entsprechendem Zeitraum wieder hervorbringen kann“ und andersherum „Der Mensch darf nicht mehr in die Umwelt einbringen, als diese in entsprechendem Zeitraum verarbeiten oder abbauen kann“.

Der gegenwärtige gesellschaftliche Diskurs zum Thema „Nachhaltigkeit“ zeigt dessen Relevanz in letztlich jedem Lebensbereich. Deswegen hat die UN auch die 17 „Sustainable Development Goals“ aufgestellt. Auf Platz 4 befindet sich das Ziel, eine „Hochwertige Bildung“ zu schaffen.

Nachhaltigkeit ist kein ursprüngliches Bildungsthema, aber der Mensch benötigt zunächst entsprechendes Wissen und muss Fähigkeiten erlernen, um dieses Wissen anzuwenden, damit er den eigenen Lebensraum erhalten kann. Ohne Bildung also kein Wissen/Können und ohne Wissen/Können kein Einsatz für die Nachhaltigkeit!

So ist es nur verständlich, dass das Thema "Nachhaltigkeit" in mittlerweile fast alle Lebensbereiche übertragen wird und weiterhin an Relevanz gewinnt. Dieses Dossier widmet sich dem Thema Nachhaltigkeit im Kontext der Erwachsenen- und Weiterbildung. Wenn Sie aus Ihrer Bildungspraxis weitere Erfahrungsberichte, Materialien oder andere Inhalte beisteuern können und wollen, wenden Sie sich gerne an info@wb-web.de

Folge 1: Nachhaltigkeit als Thema in der Erwachsenen- und Weiterbildung

Folge 2: Nachhaltigkeit in Einrichtungen der Erwachsenenbildung

Folge 3: Nachhaltig Lehren und Lernen

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