U nás se termínu "lidovýchovný" v podstatě vůbec neužívá a případný čtenář může být zmaten ohledně jeho skutečného významu. Původní koncept lidovýchovného vzdělávání je přisuzován Francouzům, ale samotný anglický termín "Popular Education" pochází ze španělského  "educación popular". Tento druh sociálně-kulturního vzdělávání či osvěty v Evropě skutečně nadále existuje, jak ukazuje i taoto publikace.

Někteří výzkumníci se snaží rozlišovat mezi neformálním vzděláváním, občanským vzděláváním, vzděláváním dospělých a lidovýchovným vzděláváním. Publikace ukazuje, jak lidovýchovné vzdělávání vnímají ve Finsku, Itálii, Spojeném království, Španělsku, Řecku a ve Francii. Jde o rozličná pojetí, myšlenky a aktivity. Základním znakem těchto vzdělávacích aktivit je společenská transformace.

Publikaci vydala francouzská instituce La Ligue de l'enseignement. Pochází z r. 2015 a je v angličtině.