ilustrační foto: Pixabay

V rámci projektu EPALE byla přeložena do češtiny publikace Kutíme: Jak oslovit dospělé (Plány kutilských aktivit), výstup z projektu Erasmus+. Projekt vychází z následujících výzev, jimž čelí současná globální společnost:

• Velmi rozšířený nezájem o přírodní vědy u mnoha lidí v Evropě

• Narůstající generační rozdíl v dovednostech a kompetencích týkajících se techniky a vědy

• Zvyšující se poptávka po vysoce rozvinutých dovednostech pro 21. století, aby se jednotlivci mohli účinně zapojit do občanského a společenského života

• Nízká úroveň přírodovědného kapitálu v komunitách, kterým se nedostává dostatečné péče a které nejsou dostatečně zastoupeny v sektoru informálního učení v oblasti STEM

Hlavním cílem projektu je podpořit současný evropský program rozšiřování účasti na vzdělávání dospělých a celoživotním učení. Během fáze vytváření projektu se partnerské instituce zamýšlely nad procesem spolupráce na návrhu, který absolvovaly, a nad tím, jak souvisí s programem Evropské komise pro cesty ke zvyšování kvalifikace. 

Kutilství je inovativní pedagogika, jejímž průkopníkem je studio Tinkering Studio muzea Exploratorium v San Franciscu. Podporuje budování znalostí v kontextu vytváření objektů a zážitků, které mají osobní význam. Nabízí lidem příležitost „myslet rukama“ a následně konstruovat význam a porozumění a rozvíjí dovednosti užitečné po celý život. V posledním desetiletí si kutilství získalo mezinárodní uznání jako účinný, motivující a poutavý přístup k rozvoji učení v oblasti STEM a budování dovedností pro 21. století . Kutilství je vysoce personalizované, zaměřené na účastníky vzdělávání a oproštěné od omezení formálního vědeckého jazyka – stále častěji jej přebírá široká škála organizací informálního vzdělávání v oblasti STEM, kterým pomáhá zapojit různorodé cílové skupiny v různých vzdělávacích prostředích, a to formálních i informálních.

Publikace (ke stažení) je určena pro organizace poskytující neformální a informální vzdělávání: komunitní centra, science centra, střediska zájmového vzdělávání a podobné.