zdroj: DZS, Kristýna Veitová 

Pro druhé letošní vydání našeho magazínu tým DZS vybrali téma vzdělávání kulturou, a to díky rozvoji progresivní metody kreativního učení, která stále více propojuje vzdělávání s uměním a tvůrčími aktivitami. Volbou tématu jsme ale chtěli upozornit především na možnost kulturních institucí, jako jsou divadla, galerie či muzea, podat si v rámci Erasmus+ vlastní projekt.

Hlavním posláním aktuálního čísla bylo šířit povědomí o široké paletě podob, které může mít propojení kreativity s formálním i neformálním vzděláváním. Dokazují to projekty napříč různými sektory, jako je například Umění spojuje (eTwinning), Štukové dekorace napřič Evropou (vysokoškolské vzdělávání), Be IN(clusive!) (mládež), Profesionální muzea potřebuji profesionální, vzdělané pracovníky (vzdělávání dospělých) nebo projekt Hastrman z Heleny (KRALEK). Čemu se projekty věnovaly a čím obohatily (nejen) jejich účastníky zjistíte v rubrice Dobrá praxe. Díky všem kolegyním, které tipy přinesly!

V rubrice Jak na to pak Pavlína Macounová sdílí praktické tipy k podání úspěšného projektu pro kulturní instituce. 

O důležitosti umění jako nástroje pro vzájemné pochopení a osobní rozvoj pak v rozhovoru promluvila lektorka Národního divadla a autorka projektu Rozvod: Věc veřejná, Zuzana Kráľová. Celý rozhovor si můžete poslechnout taky v nejnovějším díle podcastu Projektor.