Proyecto Mentores FP de la Comunidad de Madrid

El curso 23/24 se inició con un número importante de novedades para la FP de los centros docentes públicos de Madrid. Una de ellas es el proyecto Mentores de FP.

Esta actuación es una iniciativa de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, gestionada por la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial y cofinanciada por el Fondo Social Europeo, a través del Plan de Cooperación Territorial que coordina el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Comprende una red de información y asesoramiento del Sistema de Formación Profesional de la Comunidad de Madrid, con puntos de atención en 20 centros docentes, que actúan como agentes proveedores de orientación profesional, distribuidos en toda el área geográfica de la región. Cada centro participante cuenta con un profesor de Educación Secundaria de la especialidad de Orientación Educativa, con dedicación exclusiva a este servicio de orientación profesional, que desarrollará su trabajo en un espacio propio facilitado por el centro.

La finalidad perseguida es ofrecer de manera proactiva una respuesta ágil e inmediata a la demanda de información y orientación de la población en lo referente a las enseñanzas de Formación Profesional, asesorando acerca de las distintas posibilidades del Sistema de Formación Profesional de la Comunidad de Madrid y aportando seguridad y acompañamiento en la toma de decisiones académicas y profesionales.

Los principales objetivos definidos para estos mentores son:

• Facilitar la información y difusión del sistema de Formación Profesional de la Comunidad de Madrid, tanto en el ámbito educativo como en el laboral, a ciudadanos y empresas.
• Asesorar y acompañar en el trazado del itinerario formativo y profesional de los demandantes de orientación, estudiantes o trabajadores, ajustando la oferta existente a su perfil.
• Informar y ofrecer asesoramiento sobre los perfiles profesionales, posibilidades del acceso al empleo o recualificación y las tendencias actuales en el mercado laboral.
• Ampliar las expectativas de las mujeres hacia familias profesionales STEM o masculinizadas y de los hombres hacia familias profesionales feminizadas.
• Ofrecer información y acompañamiento en los procesos de acreditación de competencias adquiridas a través de la experiencia laboral u otras vías no formales o informales.
• Facilitar orientación y asesoramiento para la innovación y el emprendimiento en el mundo laboral.

Los destinatarios son tanto jóvenes dentro del sistema, como ciudadanos que precisen en cualquier momento orientación académica y profesional para adquirir, consolidar, acreditar, convalidar, adaptar o ampliar sus competencias profesionales por medio del Sistema de Formación Profesional, así como empresas o entidades del entorno productivo. 

Esta iniciativa es parte del propósito clave de una nueva aproximación holística a la FP, de modo que todos los implicados se beneficien de todas las posibilidades del conjunto como un decisivo avance social.