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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Políticas regionales

For the 10th consecutive year, BCSDN has analyzed how the European Commission has treated the issue of civil society development and assessed the progress made in the Enlargement countries within the Commission Enlargement Package 2019 published recently, setting the analysis against BCSDN’s Monitoring Matrix on Enabling Environment for Civil Society Development.

De Jueves 19 Septiembre 2019 hasta Viernes 20 Septiembre 2019, Italy

A treia întâlnire CareersNet

CareersNet, rețeaua de experți naționali independenți ai Cedefop pentru orientare de-a lungul vieții și dezvoltarea carierei, se va reuni la Roma în 19 și 20 septembrie 2019.

Evenimentul va fi găzduit de Agenția Națională italiană pentru politici active ale muncii (ANPAL) la sediul Ministerului Muncii și Politicilor Sociale.

Aproximativ 40 de participanți se vor întâlni, inclusiv experții naționali de bază ai rețelei și reprezentanții invitați din țara gazdă.

Ministarstvo prosvjete Crne Gore je uzelo partnersko učešće u realizaciji regionalnog seminara za globalno obrazovanje, koje je organizovao Centar „Sjever-Jug“ Savjeta Evrope (North-South Centre of the Council of Europe) u Podgorici 27. i 28. juna 2019. godine uz podršku partnera za globalno obrazovanje.

De Martes 5 Noviembre 2019 hasta Miércoles 6 Noviembre 2019, Sweden

Mimerkonferensen 2019

Mimers årliga forskarkonferens hålls i Linköping den 5–6 november 2019. Konferensen arrangeras i samarbete med Avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, vid Linköpings universitet. Vid årets konferens uppmärksammas särskilt två spår.

El XII Congreso Regional de Educación en Cantabria “Coeducación. Construyendo Igualdad” se celebró en Santander el pasado mes de abril de 2019, los días 10 y 11. Quedan incorporados ahora como recursos los videos del Congreso, en la galería de la página web de la Consejería de Educación de Cantabria. 

Foundation Open Society Macedonia (FOSM) seeks a learning partner to design and manage a two-part participatory and collaborative evaluation of OSF’s newly launched anti-corruption initiative ‘Regional Creative Hubs: Tapping into the Power of Arts and Culture to Embolden Citizen Action against Corruption’. 

De Lunes 9 Diciembre 2019 hasta Martes 10 Diciembre 2019, Malta

Conferința partenerilor EfVET: Explorarea provocărilor permeabilității: EQF-5 și nivelul superior

În perioada 9-10 decembrie 2019, va avea loc Conferința care explorează provocările permeabilității: CEC-5 și nivelul superior. Pregătind calea către rute flexibile de învățare și rolul pieței muncii din Malta.

Con fecha 19 de agosto se ha publicado la Orden 2414/2019, de 1 de agosto, del Consejero de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid, por la que se regula la evaluación y certificación de los niveles básico, intermedio y avanzado de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunidad de Madrid.

WE WANT TO BE A KA1 OR KA2 PARTNER

Dear all,

My name is Sona Stefkova, and I represent an adult educational company in Bratislava (Slovakia) - topcoach.sk.
We are interested to be a partner in your KA1 or KA2 projects, we can offer best practice and trainings related to soft-skills, self-development and leadership topics.

Our main areas of educating and focus are:

WE WANT TO BE YOUR KA205 YOUTH PROJECT PARTNER - OCTOBER ROUND

Dear all,

My name is Sona Stefkova, and I represent an adult educational company in Bratislava (Slovakia) - topcoach.sk.
We are interested to be a partner in a KA205 - YOUTH projects (round October 2019), we can offer best practice and trainings related to soft-skills, self-development and leadership topics.
Our main areas of educating and focus are:

Badanie pn. Ewaluacja działań podejmowanych na rzecz edukacji w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego - Lubuskie 2020 pozwoliło na określenie dotychczasowych efektów realizowanych działań oraz przedstawienie Instytucji Zarządzającej RPO-L2020 rekomendacji istotnych z punktu widzenia dalszego wdrażania Programu.

Ilmselt vaid laisk ei muretse praegu olukorra pärast Ida-Virumaal ega kasuta selle iseloomustamiseks väljendit „sotsiaal-majanduslik kriis“, mis on olusid arvestades osaliselt ju tõsi. Loomulikult on uute töökohtade loomine tõhusaim lahendus. Kuid me ei tohiks unustada ka täiskasvanute täiendhariduse/ümberõppe valdkonda, mis on igas olukorras vahend paljude raskuste ületamisel.

El movimiento 360º en los entornos socioeducativos del mundo occidental, en el marco de las Comunidades que Educan, quiere detectar iniciativas sociales que favorezcan el trabajo asociativo local y apuesten por el voluntariado y el liderazgo colaborativo entre varios actores: la escuela, las familias, las entidades sociales o sanitarias, las ONGs, las exposiciones y museos, las bibliotecas, las redes virtuales de comunidades de intereses, los centros de salud, las entidades de ocio, las universidades, las asociaciones de vecinos, las federaciones, los consejos municipales ...

In fifteen examples of educational measures and projects across the Nordic Region, the project partners have been looking at the sustainability the measures have shown over time. In cases where the measures are successful, the factors that have been successful are mapped out.

PaaD-hankkeen kumppanit tutkivat, kuinka kestäviä vaikutuksia 15:llä Pohjoismaissa toteutetulla koulutustoimenpiteellä ja -hankkeella on ollut ajan mittaan. Jos toimenpiteet ja hankkeet olivat onnistuneita, selvitettiin niiden taustalla olevia menestystekijöitä.

"La participation des citoyens au projet métropolitain, même lorsqu'elle est recherchée par les collectivités, est rendue difficile par un manque de culture métropolitaine. Pourtant, l'existence d'une citoyenneté métropolitaine est un enjeu politique et sociétal majeur". Extrait de la candidature du projet Erasmus+ pour l'éducation des adultes L'académie des Sentiers Métropolitains.

L’Agence du Numérique présente le bilan complet  pour la période 2015-2018, ainsi que les premières actions 2019. Ce bilan est suivi de la vision 2019-2024 de Digital Wallonia.

La stratégie Digital Wallonia a été adoptée par le Gouvernement Wallon, le 10 décembre 2015, avec pour buts principaux, le développement du secteur du numérique, tant par l’intégration du numérique dans les entreprises, que par une culture numérique auprès des citoyens.

La Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid ha publicado las Instrucciones de 11 de julio de 2019, de la Dirección General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, sobre la​ organización y funcionamiento de los centros de educación de personas adultas, en el régimen presencial, semipresencial y a distancia, para el curso académico 2019/2020. En ella se establece el periodo ordinario de nuevas matrículas del 2 al 10 de septiembre.

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