Заедно можем да направим промяната… направете Вашата „Зелена” общност още днес!
Дата: 04/03/2020
От Altheo VALENTINI
Език: EN
Знаете ли, че има европейска онлайн платформа, която Ви позволява да създадете специално пространство, където да споделяте ресурси, идеи и практики с други, които се занимават с обучение за възрастни и които споделят Вашите нужди и интереси?
Е, ако четете тази статия, вече сте я открили и затова сега просто трябва да следвате няколко прости стъпки, за да се присъедините към практическата общност (CoP) в областта на образованието за възрастни или да поискате ново пространство.
Първоначално въведени от когнитивния антрополог Жан Лав и теоретик на образованието Етиен Венгер в книгата им от 1991 г. „Ситуационно обучение“ (Lave & Wenger 1991), практическите общности (и/или учене) са социални групи, насочени към създаване на организирани и висококачествени знания. Те се предлагат в различни форми, включително физически, виртуални и мобилни.
EPALE предлага на всички свои потребители възможност да поискат виртуално пространство, където мотивираните модератори могат да канят нови членове и да ги включат в дискусии, свързани с различни теми, с крайната обща цел да допринесат за повишаване на образованието за възрастни в Европа. Тъй като вече съществуват 159 общности, които обхващат много различни теми и езици на ЕС, лесно можете да откриете група, която отговаря на Вашите нужди и очаквания ... но все още има много повече неща, които могат да се направят, особено в областта на екологичното образование, устойчивото развитие и изменението на климата.
Два ценни примера, които искаме да подчертаем в рамките на тематичния фокус на EPALE върху екологичната информираност, са общностите „Околна среда и STEM обучение“ (Environment and STEM learning) и „Устойчиво отношение към околната среда в образованието за възрастни“ (Sustainable Attitude For Environment in Adult Education).
Като се присъедините към първото от тях – Околна среда и STEM обучение – ще имате шанса да научите и да споделите опита си от осигуряването на обучение за възрастни в научните и културните пространства. С напредването на цифровите и технологичните иновации в ежедневието на гражданите на ЕС, STEM образованието (наука, технологии, инженерство и математика) става все по-актуално като средство за подпомагане на възрастните, изложени на риск от изключване, да се адаптират по-бързо и по-уверено. Освен това, опитът от първа ръка, уместността на учебната среда и интердисциплинарният подход представляват основни аспекти в андрагогическия модел на обучението за възрастни и могат да помогнат за демистифициране на отрицателното въздействие на технологичното развитие върху нашето общество, като по този начин подчертава неговата положителна страна и благоприятно въздействие върху опазването на околната среда и нашето опазване.
От друга страна, ако сте по-настроени към насърчаването на устойчив начин на живот, защо да не се присъедините към общността „Устойчиво отношение към околната среда в образованието за възрастни“? Тук ще намерите възможност за участие в европейско проучване за нуждите и уменията на възрастните преподаватели във връзка с проблемите на устойчивостта. Целта на тази общност е да подкрепи възрастните преподаватели в устойчивост в широкия смисъл, във връзка с предизвикателствата, свързани с околната среда и изменението на климата с акцент върху намаляване на потреблението, движение на нула отпадъци, здравословен начин на живот, значението на физическата активност за физическото и психично здраве и качеството на живот, както и активното гражданство.
Очакваме предстоящата онлайн дискусия на EPALE за това как да допринесем за екологичната информираност в областта на обучението за възрастни. Силно Ви препоръчвам да се присъедините към общностите, представени по-горе. Ако обаче Вашият интерес е свързан с други теми, защо да не стартирате своя собствена общност? Например, има ли някой, който работи в областта на социалното земеделие или дейности на открито?
