European Commission logo
Skapa ett konto
Kan välja flera ord med kommatecken

EPALE - Elektronisk plattform för vuxnas lärande i Europa

Nyheter

Nya riktlinjer för mediekompetens offentliggjorda

Profile picture for user Sabrina Somersaari.
Sabrina Somersaari

Canva_-_man_using_stylus_pen_for_touching_the_digital_tablet_screen

Det huvudsakliga målet för riktlinjerna för mediekompetens är att det ska ordnas omfattande, högklassig och systematisk mediefostran i Finland. Visionen är att varje människa får bättre möjligheter att utveckla sin mediekompetens som ett resultat av ett starkt arbete för mediefostran i Finland. I riktlinjerna presenteras flera åtgärdsförslag som stöder uppnåendet av målen.


Riktlinjerna syftar till att förtydliga aktörsfältet inom mediefostran och att beskriva de starka sidorna, värderingarna och principerna i mediefostran i Finland. Dessutom lyfter man fram utvecklingsobjekt och samhälleliga, kulturella och tekniska utvecklingstrender som påverkar dessa.


Målet är att alla människor ska ha bättre möjligheter att utveckla sin mediekompetens i Finland. En bred mediekompetens som främjar ett meningsfullt och gott liv är en medborgerlig kompetens som hör till alla. Mediekompetens främjas och stöds genom högklassig, systematisk och heltäckande mediefostran. I praktiken är mediefostran målinriktad, etisk och hållbar. Mångsidig mediefostran planeras, genomförs och utvecklas av många olika aktörer i brett samarbete. Högklassig mediefostran strävar efter att främja de mänskliga rättigheterna, jämställdheten och jämlikheten samt att skapa förutsättningar för hållbar utveckling.
Riktlinjerna för mediefostran stöder utvecklingsarbetet inom mediefostran och planeringen av verksamheten. Målgruppen för riktlinjerna är aktörer inom alla samhällssektorer som i vid bemärkelse främjar, stöder, forskar i och genomför mediekompetens och mediefostran.


Riktlinjerna har utarbetats som en del av det tväradministrativa mediepolitiska programmet. Nationella audiovisuella institutet (KAVI) beredde riktlinjerna i samarbete med ministeriet och aktörer inom mediefostran. I beredningen av riktlinjerna utnyttjades webbenkäten om nuläget och framtiden i fråga om mediefostran, resultaten från workshoppar kring planering av mediefostran som ordnades i sju olika städer samt intervjuer med professorer.

 

 

Först publicerad i Undervisnings- och kulturministeriet pressmeddelande 16.12.2019 

Login (6)

Logga in eller Registrera dig så kan du kommentera.

Vill du byta språk?

This content may also be available in other languages. Please select one below
Switch Language

Vill du skriva en artikel?

Tveka inte!

Tryck på länken nedan för att börja skriva en artikel!

De senaste diskussionerna

Profile picture for user NSS Sverige.
EPALE NSS Sverige

Att navigera artficiell intelligens i dagens samhälle

Kom med och reflektera över och diskutera AI:s roll i dagen samhälle och möjliga verktyg för att lära oss använda artificiell intelligens på bästa sätt.

Mer
Profile picture for user NSS Sverige.
EPALE NSS Sverige

Hållbarhet och vuxnas lärande: att röra sig bortom gröna kompetenser?

Var med när vi reflekterar över hur vi kan utnyttja gröna kompetenser för att lösa komplexa sammankopplade frågor så som klimatförändringar och miljöproblem.

Mer
Profile picture for user NSS Sverige.
EPALE NSS Sverige

Grundläggande kompetenser i Pact for Skills

Utforska integrationen av grundläggande kompetenser i Pact for Skills-initiativet!

Mer