OECD - Getting Skills Right: Future-Ready Adult Learning Systems
Odată cu digitalizarea, aprofundarea globalizării și îmbătrânirea populației, lumea muncii se schimbă. Măsura în care indivizii, firmele și economiile pot valorifica beneficiile acestor schimbări în mod critic depinde de disponibilitatea sistemelor de învățare a adulților de a ajuta oamenii să-și dezvolte abilitățile relevante pentru această lume în schimbare a muncii.
Acest raport prezintă rezultatele cheie din tabloul de date al Priorităților pentru învățarea în rândul adulților (PAL), care facilitează compararea între țările de-a lungul a șapte dimensiuni ale pregătirii sistemelor de învățare pentru adulți pentru a aborda provocările viitoare în materie de competențe. Cele șapte dimensiuni sunt: i) urgența, ii) acoperirea, iii) gradul de incluziune, iv) flexibilitatea și îndrumarea, v) alinierea cu nevoile de competențe, vi) impactul perceput al formării și vii) finanțarea educației adulților.
Pe baza tabloului de date, raportul evidențiază domeniile în care sunt necesare acțiuni, iar exemplele de politici din OCDE și din țările emergente din întreg raportul ilustrează modul în care aceste acțiuni ar putea fi puse în aplicare.
Pentru mai multe informații accesați
