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OECD-Studie "Getting Skills Right: Future-Ready Adult Learning Systems"

Die Welt der Arbeit verändert sich stetig. Digitalisierung, Globalisierung und die älter werdende Bevölkerung haben einen großen Einfluss auf die Art und Qualität der verfügbaren Jobs und die Fähigkeiten, welche zu deren Ausführung erforderlich sind.

Inwieweit Arbeitnehmer/innen, Firmen und die Wirtschaft als solches von diesen Änderungen profitieren werden, wird stark von der Bereitschaft der Erwachsenenbildungssysteme abhängen, Arbeitnehmer/innen dabei zu unterstützen, entsprechende Fähigkeiten zu entwickeln und im Laufe ihrer beruflichen Laufbahn auszubauen.

In diesem OECD-Bericht werden die wichtigsten Ergebnisse des "Priorities for Adult Learning" (PAL) Dashboards vorgestellt, das den Vergleich zwischen Ländern anhand von sieben Parametern der Bereitschaft von Erwachsenenbildungssystemen, zukünftige Herausforderungen zu bewältigen, darstellt. Auf Grundlage des Dashboards zeigt der Bericht auf, in welchen Bereichen Handlungsbedarf besteht, und politische Beispiele aus OECD- und Schwellenländern verdeutlichen, wie Maßnahmen umgesetzt werden können.
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Autor(es) do recurso
OECD (2019)
Tipo de recurso
Estudos e relatórios
País
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