chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

Asigurarea calității

Joi 18 Martie 2021 to Vineri 19 Martie 2021, Europe

New Perspectives in Science Education Virtual Conference

The Conference brings together teachers, researchers, practitioners and project managers from all over the world to share findings, expertise and experience about innovative teaching and learning methodologies, through syhcnronous live presentations, asynchronous and poster presentations.

We will deliver a full 2 days programme of inspiring sessions in the framework of a highly interactive virtual conference experience. We will provide enhanced digital contents that will give participants greater access to learning, sharing and networking.

Blog

| 23 Noiembrie 2020
| de Annamária Kiss
A felnőttkori tanulás egyik jelentős gátja lehet, ha a felnőtt tanuló diákéveit kudarcélmények tarkítják. Ilyen esetben nehezen motiválható a tanulmányok megkezdésére vagy a megkezdettek folytatására, hiszen úgy érzi, nem tudja elsajátítani az új tudást, mert tanulóként negatív visszajelzéseket kapott. Ezek a negatív visszajelzések legfőképp osztályzatok formájában jelennek meg, amelyek a tanulók értékelésének végeredményei. De mi alapján értékeljük a tanulókat? Milyen képességeket, tudást, attitűdöt, ismeretet tartunk fontosnak az életben és mindemellett mit és hogyan tud értékelni az iskolarendszer?
Miercuri 9 Decembrie 2020 to Miercuri 10 Martie 2021, Estonia

Täiskasvanute koolitaja koolitus Tallinnas

Eesmärk: koolitaja või täiskasvanute õpetaja tööalase kompetentsuse areng. Kursusel osalemine aitab kutseeksamiks valmistuda, sh koostada e-portfooliot.  

Sihtgrupp:

  • koolitajaks v. täiskasvanute õpetajaks õppida soovijad
  • tegevad koolitajad, õpetajad ja koolituste korraldajad
  • koolitajad, kes soovivad asuda taotlema täiskasvanute koolitaja kutset.

Koolitusteemad: 

Joi 3 Decembrie 2020 to Joi 4 Martie 2021, Estonia

Täiskasvanute koolitaja koolitus Tartus

Eesmärk: koolitaja või täiskasvanute õpetaja tööalase kompetentsuse areng. Kursusel osalemine aitab kutseeksamiks valmistuda, sh koostada e-portfooliot.  

Sihtgrupp:

  • koolitajaks v. täiskasvanute õpetajaks õppida soovijad
  • tegevad koolitajad, õpetajad ja koolituste korraldajad
  • koolitajad, kes soovivad asuda taotlema täiskasvanute koolitaja kutset.

Koolitusteemad: 

Știri

| 20 Noiembrie 2020
| de Kadi Kass

Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur (EKKA) korraldab lävendipõhist kvaliteedi hindamist Eesti Töötukassa koolituskaardi partnerite seas. Lävendipõhisel hindamisel hinnatakse täienduskoolitusasutuste veebilehti, õppekavasid ja õppe kvaliteeti, lähtudes täiskasvanute koolituse seaduses sätestatud nõuetest. Sellega seoses otsib EKKA hindamiseksperte täienduskoolitusasutuste õppekavade ja õppe kvaliteedi hindamiseks.

Oled oodatud kandideerima, kui oled erialaspetsialist ühes (või mitmes) järgmises valdkonnas:

Știri

| 15 Noiembrie 2020
| de Olivera Markovic

Nacionalna Europass i Euroguidance kancelarija je, prilagođavajući se novonastalim okolnostima prouzrokovanim pandemijom Covid19, pripremila platformu za sticanje novih znanja i razmjenu informacija.
Platforma se nalazi na domenu www.obuke.me na kojoj će karijernim savjetnicima, nastavnicima, studentima i drugim zaintersovanim grupama biti dostupne obuke iz različitih oblasti.

Știri

| 13 Noiembrie 2020
| de Natalia Fuentes
La Xunta de Galicia viene de hacer público los galardonados con los Premios Extraordinarios de Bachillerato correspondientes al curso 2019/20, y de Formación Profesional de grado superior correspondientes al curso 2018/19 a un total de 39 alumnos y alumnas, a los que se les reconoce los méritos excepcionales por el excelente resultado académico conseguido.

Resurse

| 12 Noiembrie 2020
| de Jasmina Orešnik Cunja

V projektu ESS Strokovna podpora področju pridobivanja temeljnih kompetenc 2016–2022 smo posneli nekaj izobraževalnih filmov o kakovosti izobraževanja odraslih. Kratke filme pripravljamo kot pripomočke za vse, ki se ukvarjate z načrtovanjem in izpeljavo presojanja in razvijanja kakovosti izobraževanja odraslih. Videi so vam lahko v pomoč pri načrtovanju in izpeljavi posameznih faz in postopkov presojanja in razvijanja kakovosti.

Resurse

| 10 Noiembrie 2020
| de RASA POCEVIČIENĖ

Modernių informacinių komunikacinių technologijų (IKT) / informacijos ir ryšių technologijos (IRT) taikymas švietime aktualus ne tik vizualizacijos ar aktyvinimo aspektais, bet ir kaip vienas esminių XXI amžiaus mokymo(si) bei veiklos įrankių. Kokie yra e-mokymosi, kaip naujausios ugdymo(si) technologijos, ypatumai; kokie iššūkiai gali kilti juos įgyvendinant, kokiomis rekomendacijomis vertėtų vadovautis, juos įveikiant.  

Resurse

| 10 Noiembrie 2020
| de RASA POCEVIČIENĖ

Kodėl e-mokymas(is)? Kokia jo vieta švietimo sistemoje? Ar e-mokymas(is) turi ateitį ir pasibaigus karantinui?  Kodėl manoma, kad e-mokymas(is) yra naujausia ugdymo(si) technologija? Kokios dar buvo ugdymo(si) technologijos ir kas kiekvienai jų būdinga? Kodėl  atsiranda arba yra sukuriamos naujos ugdymo(si) technologijos? Tai tik dalis klausimų, į kuriuos atsakymų ieškokite šiame straipsnyje.

Miercuri 11 Noiembrie 2020, Estonia

Ekspert eetris: "Distantsõpe – kust kohast jätkuvalt king pigistab?“

Distantsõppest on koroonakriisi valguses saanud nii üldhariduskoolides kui ka ülikoolides tavapärane õppevorm ja uus reaalsus. See on arendanud ka õpilaste ja õpetajate digioskuseid.

Kuidas aga mõjub distantsõpe õppetöö kvaliteedile ja teadmiste omandamisele?

Kuidas tõsta distantsõppe tõhusust ning kui head on meie õppejõudude ja õpetajate digipädevused selle läbiviimiseks?

Arutleme saates „Ekspert eetris“ värske uuringu valguses distantsõppe õppetundidest ja kogemustest.

Blog

| 9 Noiembrie 2020
| de Λουκιανός Αγγελίδης

Παρατηρείτε και παρατηρήθηκε εν καιρώ COVID-19 όλοι οι εκπαιδευτικοί/ εκαπιδευτές να χρησιμοποιούν διάφορες πλατφόρμες για την επικοινωνία με τους μαθητές. Το παρόν άρθρο έχει ως σκοπό να κατανοηθούν και να αξιολογήθουν σωστά οι πλατφόρμες επικοινωνίας ως προς τα πλεονεκτήματα, τα χαρακτηριστικά αλλά και την συμβατότητα με τις υφιστάμενες νομοθεσίες.

Πλατφόρμες Τηλεκπαίδευσης και Χαρακτηριστικά
Κάθε μέσω επικοινωνίας με τους μαθητές θα μπορεί να αξιολογείται ως προς τα εξής χαρακτηριστικά:

Blog

| 9 Noiembrie 2020
| de Λουκιανός Αγγελίδης

Σκοπός της μελέτης αυτής είναι η δημιουργία ενός σωστού Εκπαιδευτικού υλικού με αφορμή την τηλεκπαίδευση στην παρούσα κατάσταση εν καιρώ Covid-19 αλλά και η διατήρηση αυτού σε μελλοντικό στάδιο. Η παρούσα μελέτη δημιουργήθηκε για την βελτίωση της Επικοινωνίας μέσω ενός διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού που θα έχει ως σκοπό την αμφίδρομη επικοινωνία (engagement) αλλά και ανατροφόδότηση μέσω των Learning Analytics.

Resurse

| 4 Noiembrie 2020
| de Daria Mrsic

Pravo na obrazovanje je temeljno ljudsko pravo garantirano svim globalnim i regionalnim instrumentima za zaštitu osnovnih ljudskih prava (Univerzalna deklaracija o ljudskim pravima, 1948., član 26.; Konvencija protiv diskriminacije u obrazovanju UNESCO-a, 1960/1962.; Međunarodni pakt o ekonomskim, socijalnim i kulturnim pravima, 1966/1976., član 13 - 14.; Konvencija o pravima djeteta, 1989/1990., član 28.; (Evropska) konvencija o ljudskim pravima

Resurse

| 3 Noiembrie 2020
| de Sorin Botez

Țările din Europa de Sud-Est și Turcia se află în faza de proiectare a unei noi generații de strategii și acțiuni privind competențele, ocuparea forței de muncă și incluziunea socială. Programarea UE IPA III necesită contribuții solide, bazate pe dovezi, despre ceea ce funcționează în abordarea problemelor legate de șomajului tinerilor în contextul provocărilor economice, demografice, tehnologice și climatice.

Resurse

| 3 Noiembrie 2020
| de Botez Corina

Cedefop împreunp cu ETF au realizat o lucrare pe tema „Challenges and opportunities for VET in the next decade”. Aceasta își propune să informeze asupra următorilor pași de realizat în procesul de elaborare a politicilor în domeniul educației și formării profesionale (VET) la nivelul UE, inclusiv declarația de la Osnabruck care ar trebui să fie discutată de miniștri în această toamnă.

Resurse

| 2 Noiembrie 2020
| de Botez Corina

La 30 septembrie 2020, Comisia Europeană a publicat o comunicare privind “Achieving the European Education Area by 2025”. Aceasta prezintă acțiunile cheie ale UE în domeniul educației pentru următorii cinci ani. EUA (European University Association) salută comunicarea ca o recunoaștere a contribuției vitale a educației la identitatea Europei, viitorul acesteia, precum și durabilitatea și reziliența pe termen lung a societăților sale.

Pagini

Subscribe to RSS - Asigurarea calității