Prezentowany raport dotyczy e-kompetencji, które kluczowe będą w 2020 roku. E-kompetencje to, zgodnie z przyjętym modelem, zespół wiedzy, umiejętności i postaw, które umożliwiają efektywne korzystanie z technologii cyfrowych w różnych obszarach życia. 

Jasne, że świat zmienia się na tyle dynamicznie, że takie przewidywania zawsze obarczone są marginesem błędu. Raport został jednak naprawdę solidnie opracowany przez Warszawski Instytut Studiów Ekonomicznych i Centrum Cyfrowe Projekt: Polska na zlecenie Ministerstwa Infrastruktury i Rozwoju. Miał ono na celu ocenę dotychczasowych inicjatyw z zakresu rozwoju kompetencji cyfrowych oraz zaprezentowania w tym zakresie dobrych praktyk. Chociażby z tego powodu warto znać jego treść. Szczególnie jeśli poruszamy się w ramach 

Dla wzbudzenia ciekawości napiszę jeszcze, że autorzy dzielą e-kompetencje na trzy grupy:
- kompetencje medialne i informacyjne
- alfabetyzację cyfrową i internetową
- alfabetyzację w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych

Pełna nazwa raportu brzmi „Analiza doświadczeń oraz identyfikacja dobrych praktyk w obszarze wspierania rozwoju kompetencji cyfrowych w kontekście przygotowania szczegółowych zasad wdrażania Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 oraz koordynacji celu tematycznego 2” 

Znaleźć je można pod podanym poniżej odnośnikiem. 
 

Rafał Żak – trener / coach / autor / mówca. Autor książek „Rozwój osobisty. Instrukcja obsługi” oraz „Nie myśl, że NLP zniknie” – Ambasador EPALE.