IX FED – PROGRAM – WARSZTATY


20 listopada 2024 r.
Cyfryzacja usług szkoleniowych – sprawdzone formaty i praktyka utrzymania jakości
Technologie cyfrowe dają nam olbrzymie możliwości świadczenia różnych usług rozwojowych. Szkolenia lub tzw. e-learningi to tylko wierzchołek góry lodowej. Podczas warsztatu zajrzymy głębiej i przyjrzymy się różnym sprawdzonym formatom i stojącym za nimi modelom biznesowym. Uporządkujemy informacje na ich temat i oswoimy, by łatwiej do nich sięgać. Postaramy się zrozumieć, co powoduje, że stały się one wyborem wielu edukatorów.
Zajmuję się edukacją cyfrową od początku wieku i wiele już błędów widziałem. Im bardziej złożona rzeczywistość, tym więcej pojawia się wyzwań i łatwiej o błędy. Przyjrzymy się im, by się z nich uczyć.
Do edukacji cyfrowej prowadzi wiele dróg. Sztuką jest wybranie tej, która będzie najlepsza dla ciebie. Dokonaj świadomego wyboru.
Sławomir Łais
Edukator z ponad 20-letnim doświadczeniem w edukacji cyfrowej, projektant aplikacji uczących, autor publikacji, bloger (praktykatrenera.pl), prelegent wielu konferencji. Prezes OSI CompuTrain, współtwórca metody i narzędzi Learning Battle Cards. Trener, konsultant w zakresie stosowania nowoczesnych technologii w uczeniu. Członek rady Fundacji Digital Creators. Ambasador EPALE.
Brak wolnych miejsc
W dniu warsztatów zapytaj na recepcji o listy rezerwowe i wolne miejsca.
Technika Alexandra – łączenie jakości działania z dbaniem o siebie
Żyjemy w dobie konieczności przystosowywania się do ciągłych zmian. Na poziomie świadomym możemy pragnąć nowych wyzwań. Nie pamiętamy jednak, że ciało rządzi się innymi prawami niż świadomość i aby dostosować się do zaplanowanych zmian potrzebuje więcej czasu, innego sposobu myślenia i nowych reakcji na poziomie psychofizycznym.
Technika Alexandra to metoda ucząca odpowiedniej współpracy ciała i umysłu, odpowiedniego „władania sobą”, dzięki czemu realizujemy swoje zadania na odpowiednim jakościowo poziomie, ale z poszanowaniem możliwości i potrzeb własnego organizmu. Podczas warsztatu zapoznamy się założeniami Techniki Alexandra i doświadczymy podstawowych aspektów tej metody pracy, otwierając się jednocześnie na większą lekkość i swobodę działania.
Magdalena Kędzior
Instruktorka Techniki Alexandra z ponad 30-letnim stażem. W 1991 roku, po ukończeniu w Londynie trzyletniego szkolenia, wstąpiła do Brytyjskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Techniki Alexandra (STAT). Jako pierwsza zaczęła uczyć i propagować tę metodę w Polsce. Jest autorką dwóch książek, a także artykułów i podcastów na temat Techniki Alexandra. Prowadzi zajęcia indywidualne, webinary i warsztaty z tej metody. W ciągu swojej kariery współpracowała z wieloma uczelniami, szkołami oraz z licznymi ośrodkami edukacyjnymi i artystycznymi w Polsce. Jest prezeską Fundacji Technika Alexandra.
Brak wolnych miejsc
W dniu warsztatów zapytaj na recepcji o listy rezerwowe i wolne miejsca.
21 listopada 2024 r.
Krytyczne myślenie – kiedy warto zatrzymać się i pomyśleć inaczej?
Krytyczne myślenie to kluczowa umiejętność, zwłaszcza w dzisiejszym świecie pełnym nadmiaru informacji.
Podczas warsztatu edukatorzy dowiedzą się, jak rozwijać i skutecznie wykorzystywać krytyczne myślenie zarówno u siebie, jak i u osób, z którymi pracują. Warsztat umożliwi praktyczne doskonalenie umiejętności wspierania innych w radzeniu sobie z przeciążeniem informacyjnym i dezinformacją oraz w kształtowaniu krytycznego myślenia.
Będzie można doskonalić umiejętności selekcjonowania informacji, oceny ich wiarygodności, rozpoznawania błędów poznawczych i wyciągania wniosków. Warsztat pozwoli również zapoznać się ze sposobami wspierającymi podejmowanie świadomych, przemyślanych decyzji oraz unikanie manipulacji.
dr hab. Dorota Gierszewski
Edukatorka dorosłych, andragog, wykładowczyni akademicka, badaczka oraz trenerka, której działalność obejmuje szeroki zakres tematyczny związany z edukacją dorosłych i aktywnością społeczną. Pracuje na Uniwersytecie Jagiellońskim. Jej zainteresowania koncentrują się wokół problematyki nieformalnej edukacji dorosłych, obywatelskości, migracji i międzykulturowości. Łączy badania z praktyką, a jej misją jest poprawa jakości życia dorosłych, wspieranie rozwoju społeczeństwa obywatelskiego oraz tworzenia przestrzeni do rozwijania aktywnego i świadomego obywatelstwa oraz zwiększania zaangażowania społecznego. Ambasadorka EPALE.
Brak wolnych miejsc
W dniu warsztatów zapytaj na recepcji o listy rezerwowe i wolne miejsca.
Lokalne partnerstwa, czyli jak zrobić to efektywnie i efektownie
Lokalne partnerstwa to nic innego jak inicjowanie i rozwój współpracy międzysektorowej na rzecz dobra wspólnego. Międzysektorowo, czyli z kim? Kogo i jak zapraszać do współpracy oraz w jaki sposób budować lokalne partnerstwa? Czym jest dobro wspólne oraz czy razem jesteśmy w stanie pracować na jego rzecz – i efektywnie, i efektownie?
Na te i wiele innych pytań spróbujemy wspólnie odpowiedzieć podczas warsztatu. Porozmawiamy również o znanych i sprawdzonych metodach w zakresie animowania społeczności lokalnych do wspólnych działań oraz o dobrych i złych praktykach w zakresie budowania i podtrzymywania lokalnych, partnerskich relacji.
Joanna Krasowska
Od lat zajmuje się edukacją osób dorosłych. Prowadzi firmę szkoleniowo-doradczą BRAMY KULTURY. Trenerka, menadżerka kultury, doradczyni w zakresie zarządzania bibliotekami publicznymi, certyfikowana doradczyni w Sieci Doradców Lokalnych FRSO, koordynatorka i ewaluatorka projektów edukacyjno-kulturalnych, fundraiserka – absolwentka Szkoły Fundraisingu FAOO. Autorka książki „Kreatywne zarządzanie. Niezbędnik menadżera kultury". Na co dzień prowadzi Fundację KULTURA, członkini Stowarzyszenia Integracji Społecznej PROPAGO, przewodnicząca Rady Fundacji MY oraz partner reprezentujący sektor gospodarczy w Stowarzyszeniu Lokalna Grupa Działania Kraina Łęgów Odrzańskich. Ambasadorka EPALE.
Brak wolnych miejsc
W dniu warsztatów zapytaj na recepcji o listy rezerwowe i wolne miejsca.
REJESTRACJA
Szczegółowy program wydarzenia i link do rejestracji na stronie:
Program wygląda naprawdę…
Program wygląda naprawdę imponująco. Edukacja osób dorosłych potraktowana z tak szerokiej perspektywy. Bardzo się cieszę, że nie zrezygnowaliście z formuły warsztatów. Na część widzę, że już brak miejsc, to najlepszy dowód, że ten format dalej cieszy się powodzeniem. Żałują tylko, że nie można być w dwóch miejscach na raz.