Competențele secolului 21 - la începutul noului mileniu, controversate și pe buzele tuturor. Aproape 20 de ani mai târziu, competențele secolului 21 sunt mai necesare ca niciodată. Cel puțin în ceea ce privește cititul și scrisul.

Lumea profesională de mâine are nevoie de competențe globale.

Principalele inițiative ale OECD, ale statelor, în mod individual și ale marilor corporații, cu privire la promovarea competențelor pentru secolul XXI au avut impact. Multe dintre aceste principii sunt acum ancorate în curricule. Pe lângă cele trei domenii principale cu privire la citit, matematică și știință, testele PISA examinează, de asemenea, aptitudinile/comptențele specifice secolului XXI, cum ar fi "rezolvarea problemelor în colaborare" (PISA 2015) sau "competențe globale" (PISA 2018).

Rezolvați probleme, organizați-vă cunoștințele

Două motive sunt adesea citate pentru a susține urgența acestor competențe ale secolului XXI. În primul rând, eliminarea muncii rutiniere fizice și cognitive (de exemplu comerciale) pe piața muncii din cauza digitalizării. Munca rămasă necesită abilitățile de a rezolva probleme, de a ne organiza cunoștințelr și de a coopera. Al doilea motiv se referă la cantitatea enormă de informații, fapte și opinii disponibile în orice moment. Potrivit OECD, studenții cât și formatorii ar trebui să învețe să facă față acestora. Ar trebui să recunoască sursele relevante și de încredere, să înțeleagă informațiile, să le proceseze pentru utilizarea în scopuri proprii și să-și împărtășească perspectivele în rețelele sociale.

La baza competențelor secolului XXI stau așa numitele „4 C” sau „4 Ks”, care ne trimit la inițiativa americană P21. Modelul 4 Ks reprezintă gândirea critică și rezolvarea problemelor, comunicarea, colaborarea și creativitatea. Potrivit OECD, acestea ar trebui să contribuie la formarea și să le permită tinerilor să beneficieze de progresul social și economic.

Pentru a putea citi întregul blog accesați: https://blog.phzh.ch/zhe/21st-century-skills/