Blog
Blog

EPALE-zine: Functioneel en geïntegreerd werken in Ligo, centra voor basiseducatie

De Netwerkdag van Ligo, centra voor basiseducatie, stond volledig in het teken van hun nieuwe agogische visie. Lees er alles over in dit EPALE-zine.

OP 19 maart 2021 was het eindelijk zover: de netwerkdag van de basiseducatie. een jaar later dan gepland door Covid. Heel deze - online - dag stond in het teken van de nieuwe agogische visie van de basiseducatie, namelijk ‘functioneel en geïntegreerd werken’. En er was nog groot nieuws: basiseducatie in Vlaanderen heet voortaan ‘Ligo’. 

Basiseducatie staat al dertig jaar voor werken aan geletterdheid. Laaggelettterde volwassenen kunnen er terecht om sterker in het dagelijkse leven te kunnen staan. Om dat te bereiken, willen de Centra voor Basiseducatie bij voorkeur samenwerken met partners. Daarom kozen ze voor een nieuwe naam: Ligo! Leren, versterken en verbinden. Daar wil Ligo voor staan. Want door samen te werken, zal er ‘basiseducatie’ zijn waar ook hun doelgroep is: op het werk of een opleiding, op de school van hun kinderen, in de buurt.

Op de Netwerkdag waren er al vele voorbeelden van hoe deze nieuwe agogische visie in praktijk wordt gebracht. De rode draad is functioneel en geïntegreerd werken aan leervaardigheden, én communicatieve vaardigheden , én numerieke vaardigheden én digitale vaardigheden. De 6 pijlers ‘kijk, inspireer, activeer, zorg, verleg grenzen en verbind’ helpt lesgevers om hun lespraktijk vorm te geven.   De energie op de Netwerkdag bruiste. In dit EPALE-zine vind je een impressie van deze boeiende dag. Veel leesplezier!

 Cover EPALE-zine

Login (0)

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Laatste discussies

Wat staat er in de jobomschrijving van de centrumcoördinator?

'It's lonely at the top' voor de directeur van een centrum voor volwasseneducatie. Dat gevoel staat nergens beschreven in vacatures.
Dit is een oproep van om jobomschrijvingen te delen én een uitnodiging om het over het gevoel van eenzaamheid, of andere gevoelens, aan de top van een organisatie te hebben.

Meer

EPALE Discussie: Wat kunnen we doen om de volwasseneneducatie beter te maken voor mensen met een beperking?

In juni richt EPALE de schijnwerpers op hoe mensen met een beperking kunnen bijleren. We horen graag van jou hoe we volwasseneneducatie voor mensen met een beperking kunnen verbeteren. De schriftelijke discussie (in het Engels) zal plaatsvinden op 8 juni om 14 uur (CEST).
Meer