EPALE Resource Kit - Unge voksne
Europa trenger unge menneskers visjoner og aktive deltakelse for å bygge en bedre fremtid som er grønnere, mer inkluderende og digital.
I sammenheng med det European Year of Youth, og i tråd med EU-kommisjonens mål om å støtte og oppmuntre unge mennesker til å bli aktive samfunnsborgere og aktører for positiv endring, har EPALE i 2022 viet et fullt tematisk fokus til unge voksne.
Med inspirasjon fra unge menneskers aktiviteter, visjoner og innsikt, men også i refleksjon over ulikheter og sårbarhet som hindrer deres fulle deltakelse i utdanning og opplæring, har EPALE-fellesskapet produsert et vell av verdifullt innhold.
I denne samlingen ressurser har vi plukket ut noen elementer som kan gi deg en idé om den europeiske debatten, vekke nysgjerrigheten din og invitere deg til å grave dypere inn i EPALE!
Den første delen av ressurssamlingen viser refleksjoner og narrativer, hvor sentrale problemstillinger analyseres i dybden, og hvor du kan finne veien videre for mer utforskning. Medborgerferidgheter som et sentralt aspekt ved ungdomsdeltakelse er i sentrum av den første artikkelen vi foreslår. Så inviterer vi deg til å ta en titt på en nettdebatt om grønne ferdigheter, lese en artikkel om den såkalte "usynlige ungdommen" og lytte til en podcast om virkningen av pandemien på studenter i høyere utdanning.
I den andre delen av settet finner du en rekke verktøy og praksiser om tar sikte på å hjelpe deg i ditt eget praktiske arbeid. Vi har valgt ut et prosjekt som fremmer integrering av unge flyktninger gjennom kulturaktiviteter; en metodikk for å fremme demokratisk og produktiv utveksling i generasjonssammensatte grupper et verktøysett rettet mot inkludering av unge mennesker gjennom et fellesskapsbasert læringsøkosystem et prosjekt utviklet for å forbedre gründerferdighetene til NEETs.
Kommentarer
Εργαλειοθήκη πόρων► EPALE - Νεαροί ενήλικες
Με αυτό το πακέτο πόρων, προτείνουμε ορισμένα επιλεγμένα στοιχεία για να σας δώσουμε μια ιδέα της συζήτησης σχετικά με την EPALE για το Ευρωπαϊκό Έτος Νεολαίας.
Η Ευρώπη χρειάζεται το όραμα και την ενεργή συμμετοχή όλων των νέων για την οικοδόμηση ενός καλύτερου μέλλοντος, πιο πράσινου, χωρίς αποκλεισμούς και που να είναι ψηφιακό.
Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έτους Νεολαίας, και σύμφωνα με τον στόχο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής να στηρίξει και να ενθαρρύνει τους νέους να γίνουν ενεργοί πολίτες και παράγοντες θετικής αλλαγής, το 2022 η EPALE έχει αφιερώσει μια πλήρη θεματική εστίαση στους νέους ενήλικες.
Αντλώντας έμπνευση από τις δράσεις, το όραμα και τις ιδέες των νέων, αλλά και αντανακλώντας τις ανισότητες και τις αδυναμίες που εμποδίζουν την πλήρη συμμετοχή τους σε εκπαιδευτικά μονοπάτια, η κοινότητα EPALE παράγει ένα πλούσιο, πολύτιμο περιεχόμενο.
Με αυτή την εργαλειοθήκη πόρων, προτείνουμε ορισμένα επιλεγμένα στοιχεία για να σας δώσουμε μια ιδέα της συζήτησης, να κινήσουμε την περιέργειά σας και να σας προσκαλέσουμε να ψάξετε βαθύτερα στην πλατφόρμα!
Το πρώτο μέρος της εργαλειοθήκης συλλέγει προβληματισμούς και αφηγήσεις, όπου τα βασικά ζητήματα αναλύονται σε βάθος και όπου μπορείτε να βρείτε μονοπάτια για περαιτέρω εξερευνήσεις. Οι δεξιότητες του πολίτη ως βασική πτυχή της συμμετοχής των νέων βρίσκονται στο επίκεντρο του πρώτου άρθρου που προτείνουμε. Στη συνέχεια, σας καλούμε να ρίξετε μια ματιά σε μια διαδικτυακή συζήτηση για τις πράσινες δεξιότητες, να διαβάσετε ένα άρθρο σχετικά με τη λεγόμενη «αόρατη νεολαία» και να ακούσετε ένα podcast σχετικά με τον αντίκτυπο της πανδημίας στους εκπαιδευόμενους της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Στο δεύτερο μέρος της εργαλειοθήκης, θα βρείτε μια σειρά εργαλείων και πρακτικών, με στόχο να σας βοηθήσουν στη δική σας πρακτική εργασία. Έχουμε επιλέξει ένα έργο που προωθεί την ένταξη των νέων προσφύγων μέσω πολιτιστικών δραστηριοτήτων, μια μεθοδολογία που επιτρέπει τις δημοκρατικές και παραγωγικές ανταλλαγές σε διαγενεακές ομάδες, μια εργαλειοθήκη που στοχεύει στην ένταξη των νέων μέσω ενός οικοσυστήματος μάθησης που βασίζεται στην κοινότητα, ένα έργο που έχει σχεδιαστεί για τη βελτίωση των επιχειρηματικών δεξιοτήτων των ΕΑΕΚ.
active citizens and actors can never be too much
Umiejętności obywatelskie jako kluczowy aspekt uczestnictwa we wszelkich działaniach społecznych to być albo nie być widocznym w środowisku. Niesamowicie cenię sobie budowanie społeczeństwa obywatelskiego oraz wspieranie inicjatyw działających na rzecz rozwoju lokalnych społeczności. Należy podkreślić, że kompetencje obywatelskie to kompetencje kluczowe a nie jakieś tam na marginalne, mało znaczące umiejętności. Wiedza o sensie partycypacji społecznej winna być jak najszerzej dostępna i bardziej doceniana. A edukacja obywatelska winna trafiać do wszystkich!
Η Ευρώπη χρειάζεται το όραμα…
Η Ευρώπη χρειάζεται το όραμα και την ενεργή συμμετοχή όλων των νέων για την οικοδόμηση ενός καλύτερου μέλλοντος, πιο πράσινου, χωρίς αποκλεισμούς και που να είναι ψηφιακό.
Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έτους Νεολαίας, και σύμφωνα με τον στόχο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής να στηρίξει και να ενθαρρύνει τους νέους να γίνουν ενεργοί πολίτες και παράγοντες θετικής αλλαγής, το 2022 η EPALE έχει αφιερώσει μια πλήρη θεματική εστίαση στους νέους ενήλικες.
Αντλώντας έμπνευση από τις δράσεις, το όραμα και τις ιδέες των νέων, αλλά και αντανακλώντας τις ανισότητες και τις αδυναμίες που εμποδίζουν την πλήρη συμμετοχή τους σε εκπαιδευτικά μονοπάτια, η κοινότητα EPALE παράγει ένα πλούσιο, πολύτιμο περιεχόμενο.
Με αυτή την εργαλειοθήκη πόρων, προτείνουμε ορισμένα επιλεγμένα στοιχεία για να σας δώσουμε μια ιδέα της συζήτησης, να κινήσουμε την περιέργειά σας και να σας προσκαλέσουμε να ψάξετε βαθύτερα στην πλατφόρμα!
Το πρώτο μέρος της εργαλειοθήκης συλλέγει προβληματισμούς και αφηγήσεις, όπου τα βασικά ζητήματα αναλύονται σε βάθος και όπου μπορείτε να βρείτε μονοπάτια για περαιτέρω εξερευνήσεις. Οι δεξιότητες του πολίτη ως βασική πτυχή της συμμετοχής των νέων βρίσκονται στο επίκεντρο του πρώτου άρθρου που προτείνουμε. Στη συνέχεια, σας καλούμε να ρίξετε μια ματιά σε μια διαδικτυακή συζήτηση για τις πράσινες δεξιότητες, να διαβάσετε ένα άρθρο σχετικά με τη λεγόμενη «αόρατη νεολαία» και να ακούσετε ένα podcast σχετικά με τον αντίκτυπο της πανδημίας στους εκπαιδευόμενους της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Στο δεύτερο μέρος της εργαλειοθήκης, θα βρείτε μια σειρά εργαλείων και πρακτικών, με στόχο να σας βοηθήσουν στη δική σας πρακτική εργασία. Έχουμε επιλέξει ένα έργο που προωθεί την ένταξη των νέων προσφύγων μέσω πολιτιστικών δραστηριοτήτων, μια μεθοδολογία που επιτρέπει τις δημοκρατικές και παραγωγικές ανταλλαγές σε διαγενεακές ομάδες, μια εργαλειοθήκη που στοχεύει στην ένταξη των νέων μέσω ενός οικοσυστήματος μάθησης που βασίζεται στην κοινότητα, ένα έργο που έχει σχεδιαστεί για τη βελτίωση των επιχειρηματικών δεξιοτήτων των ΕΑΕΚ.