Публикацията представя актуална информация за напредъка, постигнат в създаването и прилагането на национални и регионални квалификационни рамки в държави от различни региони по света след 2019 г. Описани са целите, функциите и нормативната уредба на националните рамки, като е анализирано тяхното въздействие и бъдещи приоритети. Събраната информация е резултат от сътрудничеството между CEDEFOP, ETF, ЮНЕСКО и Института на ЮНЕСКО за учене през целия живот.

Националните квалификационни рамки са представени под формата на казуси (изследване на случаи) от 79 държави в четири региона на света, в които е отчетено развитие в утвърждаването на националните квалификационни рамки като инструмент за описание на квалификациите и съотнасянето им с определени степени на образователната система. Наборът от анализирани практики по прилагането на НКР включва и България. Събраните данни позволяват сравняване между държави и региони и са полезни за всички специалисти в областта на професионалното образование и обучение, които търсят повече информация за спецификата на образователните системи по света и за моделите на придобиване на професионална квалификация.

Повече информация на: https://www.cedefop.europa.eu/files/2236_en.pdf

Изгочник: ЦРЧР