Vivemos tempos de mudança constante e de sobrecarga de informação.

Segundo um estudo da Comissão Europeia, cerca de 68% dos europeus encontram pelo menos uma notícia falsa por semana.

A situação piorou durante a pandemia da COVID-19, quando todos contaram com a Internet como a sua principal fonte de informação.

Como sabemos, qualquer pessoa pode publicar conteúdos online, mesmo que não sejam verdadeiros.

Nós, destinatários destes conteúdos, devemos analisá-los criticamente. A geração mais jovem, crescendo em tempos de rápido desenvolvimento tecnológico, é mais hábil a navegar na Internet, enquanto as pessoas com mais de 65 anos têm maior probabilidade de serem vítimas de notícias falsas.

A disseminação de notícias falsas tem muitas consequências e pode ter um impacto negativo na democracia e na vida política da União Europeia.

Então, o que podemos fazer para apoiar os seniores nestes tempos de rápida mudança e promover o uso informado e seguro da Internet?

Apresentamos o Projeto ‘LINK: LINKing Seniors to Digital Media Literacy, Democracy and Diversity’!

É uma iniciativa transnacional de organizações portuguesas, italianas, espanholas e polacas, no âmbito do programa Erasmus +, financiado pela Comissão Europeia.

O projeto LINK visa criar uma estratégia educacional destinada à população sénior, para promover a literacia em media digital e uma participação consciente na vida democrática, abordando como a desinformação e notícias falsas online podem afetar a democracia e o processo eleitoral e reforçando o conhecimento e a partilha dos valores da União Europeia.

Desta forma, os seniores de diferentes países podem adquirir novas competências relacionadas com a utilização adequada da internet como fonte de informação e fortalecer o seu sentimento de pertença a uma comunidade, como a União Europeia, baseada nos princípios da unidade e da diversidade.

Fique atento e siga-nos em www.link-project.eu

e na página de Facebook do projeto https://www.facebook.com/LINK.PROJECT.EU

Projeto financiado pela União Europeia.
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