European Commission logo
Fiók létrehozása
Több szót is választhat vesszővel elválasztva

EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

Blog

A jövő szakemberei most születnek

A C-Evil projekt olyan e-learning tananyagot fejlesztett, mely az elektromos járművek töltőállomásaival kapcsolatos tudást emeli be a szakképzésbe.

Profile picture for user BajkaGy.
Györgyi Bajka
A jövő szakemberei most születnek

Interjú Baranyi Tímeával a CAM Consulting Kft. "C-Evil: Kézés az elektromos autók töltőiről" című projekt koordinátorával.

A C-Evil projekt keretében hiánypótló e-learning tananyag jött létre, mely az elektromos járművek töltőállomásaival kapcsolatos tudást emeli be a szakképzésbe. A CAM Consulting Kft. az elektromobilitásban látta meg a közlekedés jövőjét.

 

Mi motiválta a vállalatot a projekt elindítására?

A CAM Consulting Kft. már korábban is szorosan kapcsolódott az elektromobilitás területéhez. A projektet megelőzően vizsgáltuk, hogy más országokban mennyire fejlett az elektromos mobilitás, és ahogy egyre több mindent megismertünk, láttuk, hogy a képzési anyagok igen korlátozottak. Általában a töltőgyártó vállalatok nyújtanak térítés ellenében képzést azoknak, akik szeretnék töltőiket telepíteni, illetve elérhetőek egyéb fizetős tréningek, többnyire angol nyelven. 

Úgy gondoljuk, hogy az elektromobilitás a jövőben egy megkerülhetetlen tényező lesz a közlekedési formák között. Viszont ahhoz, hogy az elektromos autók terjedni tudjanak, szükség van töltőinfrastruktúrára, ennek kiépítéséhez és működtetéséhez pedig képzett szakemberekre.

Az Erasmus+ projektben olyan partnerekkel fogtunk össze, akikkel minden elképzelésünket meg tudtuk valósítani.

Hogyan találtak az Erasmus+ által kínált lehetőségekre?

Partnerként korábban is részt vettünk Erasmus+ projektben, így már volt tapasztalunk. A C-Evil projekttel szerettük volna kipróbálni magunkat koordinátorként. Azért választottuk az Erasmus+ programot, mert egy képzési projektben gondolkodtunk, a nemzetközi partnereink pedig a mi meglévő tudásunkat tudták kiegészíteni.

Mely országokból és milyen partnerekkel dolgoztak együtt?

Törökországból egy egyetem csatlakozott, velük készítettük a képzés tudásanyag részét. Ezen kívül három iskola vett részt a projektben Magyarországról, Romániából és Spanyolországból. Volt egy holland oktatási központ, ők segítettek a képzési anyag módszertanának kifejlesztésében. Emellett volt egy görög szervezet, akik a platformfejlesztésben segítették a projektet, nem utolsó sorban pedig egy szlovák kereskedelmi kamara is csatlakozott, akik a piaci oldalt képviselték és hasznos meglátásokkal segítették a projekt-
eredményeket.

Milyen projekttermék jött létre a közös munka során?

Kifejlesztettünk egy 4 modulból álló e-learning tananyagot, melyet úgy tervez-
tünk, hogy tantermekben vagy távoktatásban is lehessen használni. Minden modulhoz készültek tesztsorok, amelyekkel a tanulók leellenőrizhetik a tudásukat, valamint egyéb segédanyagok, mint például a partnerországokat elektromobilitás és különösen szabályozás szempontjából bemutató országlapok. Egy egyszerűen használható online platformon mindez megtalálható és letölthető.

A jövő szakemberei most születnek

Hogy zajlott maga a partnerség, milyen tevékenységek valósultak meg?

A C-Evil projektben egyrészt a szellemi termékeken dolgoztunk, emellett voltak rendezvényeink is a disszeminációs tevékenységek keretében, a projektmenedzsmenten belül pedig partnertalálkozókat szerveztünk. Terveztünk egy közös tanulási képzést is, amit a világjárvány miatt virtuálisan valósítottunk meg. 

Mi volt a projekt legemlékezetesebb pillanata?

Azt a partnertalálkozót emelném ki, amelyet a megvalósítás utolsó hónapjában személyesen tudtunk megtartani. Ez a találkozó egy nagy löketet, erős motivációt adott az egész partnerségnek a végső hajrához. Nagyon jó érzés volt még egyszer személyesen is találkozni azokkal, akikkel együtt dolgoztunk a projekt során.

A projekt utóéletét tekintve milyen változás érezhető a szervezeten belül?

Az Erasmus+ projektnek köszönhetően rengeteg tapasztalatot szereztünk projektmenedzsment és koordináció terén. Sokat tanultunk arról, hogy hogyan kezeljük a változásokat és hogyan alkalmazkodjunk az új helyzetekhez. Akkori partnereinkkel még mindig kapcsolatban vagyunk.

A jövőben is tervezik Erasmus+ projekt megvalósítását?

Igen, mindenképp szeretnénk folytatni az Erasmus+ pályafutásunkat, most is van két projektünk a felnőtt tanulási szektorban.

Mit jelent az Önök számára a Nívódíj elnyerése?

Nagyon nagy öröm, elismerés és megtiszteltetés. Ez a projekt volt az első, amit koordinátorként valósítottunk meg, és amíg meg nem kaptuk a magas pontszámú értékelésünket, nem is sejtettem, hogy mit alkottunk. Azt azonban éreztem, hogy a létrejött projekttermékek minősége kiváló, hiszen a partnereink is mindent megtettek a sikerért. 


Az interjút készítette Korim Brigitta, a Tempus Közalapítvány Kommunikációs Igazgatóságának munkatársa. A cikk és a képek forrása: Tempus Közalapítvány.

Intézmény: 

CAM Consulting Kft.      

A projekt címe: 

C-Evil: Képzés az elektromos autók töltőiről 

(C-Evil: Chargers of electric vehicles in learning)

Pályázattípus: 

Szakképzési stratégiai partnerségek (KA2 VET)

Koordinátor:

Baranyi Tímea

A projekt honlapja: 

hu.c-evil.eu/

Login (4)
Címkék

Want to write a blog post ?

Ne habozzon!
Kattintson az alábbi linkre, és kezdje el egy új cikk közzétételét!

Legfrissebb beszélgetések

Profile picture for user BajkaGy.
Györgyi Bajka

A mesterséges intelligencia vezérlése a kortárs társadalomban

Csatlakozzon hozzánk, hogy átgondoljuk és megvitassuk a mesterséges intelligencia szerepét a kortárs társadalomban, és a lehetséges eszközöket, amelyek segítségével megtanulhatjuk a lehető legjobban használni.

Több
Profile picture for user BajkaGy.
Györgyi Bajka

Fenntarthatóság és felnőttkori tanulás: túlmutat a zöld készségeken?

Csatlakozzon hozzánk, és elmélkedjünk együtt a zöld készségekről, mint az olyan összetett, egymással összefüggő problémák megoldásának módjáról, mint az éghajlatváltozás és a környezeti kihívások.

Több
Profile picture for user BajkaGy.
Györgyi Bajka

Középpontban az alapkészségek a Készségek európai évében

Ha azt szeretnénk, hogy a Készségek európai évének célkitűzései teljesüljenek, egyértelműen szükség van az alapkészségekre irányuló beruházásokra.

Több