[Traduction : EPALE France]

Des politiques centrées sur la microcertification et les comptes de formation individuels peuvent aider les adultes qui maîtrisent peu les compétences de base à retrouver le chemin de l’école.

À la lumière des défis auxquels l’Europe doit aujourd'hui faire face, des politiques fondées sur les compétences, l’emploi et la formation des adultes ont été mises en place afin de favoriser l'inclusion sociale et l'intégrité du marché du travail. Renforcer l’accessibilité de l’apprentissage aux groupes vulnérables ainsi que leur position sur le marché du travail constitue l’une des clés d'une Europe résiliente sur le long terme, ainsi qu’un enjeu de taille dans le cadre de l’Année européenne des compétences. La Commission européenne cherche à « lever les obstacles à l’apprentissage et améliorer l’accès à une éducation de qualité », comme l’a exposé la présidente de la Commission, Ursula von der Leyen. Les adultes rencontrant des difficultés avec les compétences de base constituent une population particulièrement à risque, non seulement en termes de participation aux programmes de formation, mais aussi de compétitivité sur le marché du travail.

Ce podcast se penche sur des initiatives de l'UE (mais pas seulement de l’UE) pertinentes au regard de l’inclusion sociale, de l’emploi et des compétences, afin de voir comment elles peuvent redonner du pouvoir aux adultes possédant peu ou pas de qualification. La discussion s'ouvre sur les dernières évolutions de l’approche de l’UE sur la microcertification. Ensuite, elle se concentre sur l’expérimentation suisse concernant la mise en place d’un système de bons de formation. La manière dont cette politique suisse répond aux problématiques de développement des compétences de base chez les adultes peut servir de modèle aux États membres. Ces derniers peuvent ainsi s’en inspirer pour orienter leurs efforts dans la mise en place de comptes de formation individuels au profit de ce groupe cible vulnérable.

Experts invités :

• William O´Keeffe - DG Employment, Social Affairs and Inclusion, European Commission

• Sofie Gollob - Swiss Federation for Adult Learning (SVEB)

Cet épisode est modéré par Tamás Harangozó pour le compte du réseau européen pour les compétences de base (European Basic Skills Network).

Ressources:

• Recommandation du Conseil sur une approche européenne des microcertifications

• Recommandation du Conseil sur les comptes de formation individuels
• Projet Skills-OVATE du CEDEFOP
• Le modèle d’apprentissage européen
• La Fédération suisse pour la formation continue
• Présentation du système suisse de bons de formation

Consultez la transcription complète du podcast ici

Photo :Nothing Ahead / Pexels