Uurimisprobleemina nägi autor Maksu- ja Tolliameti töötajate vähest teadlikkust kõikidest Maksu- ja Tolliametis pakutavatest enesearengu võimalustest. Magistritöö eesmärgiks oli analüüsiv ülevaade, organisatsiooni ning otsene juhi võimalustest soodustada töötaja enesearengut organisatsioonis ning organisatsioonist väljas. Magistritöö raames püstitati järgmised uurimisküsimused: 1. Kuidas jõuab koolituste ja enesearengut toetav info Maksu- ja Tolliameti töötajateni? 2. Kui oluliseks peetakse enesearengu puhul juhi toetust? 3. Kuivõrd tajuvad Maksu- ja Tolliameti töötajad, et organisatsioon toetab nende enesearengut? Magistritöös püstitati hüpotees: Juhi ning organisatsiooni toetus on olulised enesearenguga tegelemiseks. Uuringus kasutati kvantitatiivset uurimismeetodit ning andmed koguti Google Forms platvormi abil. Valimisse kuulusid kõik Maksu- ja Tolliameti töötajad. Uuringu tulemusi on võimalik kasutada Maksu- ja Tolliametis sisekommunikatsiooni täiustamisel enesearenguga seotud teemadel.

Võtmesõnad: eneseareng, õppimine töökohal, õppimine organisatsioonis, juhi toetus, sisekommunikatsioon, organisatsiooni toetus

Astrid Arutamme Tallinna Ülikoolis 2022. a kaitstud magistritöö on avaldatud ETERA kataloogis.