Julia Reinmani magistritöö eesmärk on kirjeldada ülikoolide muusikakollektiive kui mitteformaalõppe võimalus, millel on suur potentsiaal arendada osalejate võtmepädevusi. Magistritöö uurimisprobleem seisneb vastuolus, et kuigi täiskasvanute mitteformaalõppes toetab juhendaja pidevalt osalejate võtmepädevuste arengut, siis enamasti ta seda ei teadvusta. Samas on täiskasvanuhariduse valdkonnas ning Eesti hariduspoliitilistes dokumentides võtmepädevuste arendamise olulisus elukestvast õppes selgelt sõnastatud. 

Võtmesõnad: võtmepädevus, mitteformaalõpe, elukestev õpe, andragoogika, täiskasvanuharidus, muusikaharidus, muusikaharrastaja, dirigent.

Julia Reinmani Tallinna Ülikoolis 2022. a kaitstud magistritöö on avaldatud ETERA kataloogis.