_{Fotod: autori erakogu}

26. mail leidis ilusas modernses Tallinna Saksa Gümnaasiumi ruumides aset Saksa-Balti Noortefoorumi/Deutsch-Baltische Jugendstiftung (lühend DBJW) poolt korraldatud esimene DIGI-hommikusöök noortele täiskasvanutele. Esimese kohtumise fookusteemaks oli Eesti ja Saksa haridussüsteemi võrdlus ja analüüs. Tegemist on üritustesarjaga ja kõiki kohalekutsutuid ühendab ka loomulikult huvi saksa keele, kultuuri ja maa vastu. Kogu üritus toimuski saksa keeles.

Tegemist oli hübriid üritusega. Umbes pooled külalised olid kohapeal ja teine pool osales Zoomi vahendusel. Kohalolijad said keha kinnitada ja mõnusalt kohvi juua. Sakslasest õpetaja Michael Bellinger oli kokkukogunud teemast huvitatud Saksagümnaasiumi õpilased. Samuti olid kohal Goethe Instituudi ja Saksa-Balti Kaubanduskoja ja Saksa saatkonna esindajad. Zoomi teel liitus meiega Kadrioru Saksagümnaasium.

Esimese ettekande pidas HARNO esindaja Gunda Tire, kes andis ülevaate Eesti haridussüsteemist ning kõneles pikalt Eesti õpilaste edust Pisa testitega seoses. Ta tegi huvitava võrdluse Eesti ja Saksamaa kohta.

Teine kõneleja oli aga sakslasest praktikant Nico Glaser, kes tutvustas Saksamaa haridussüsteemi ja rääkis õppimisvõimalustest ja töökohapõhisest õppest. Samuti tutvustas ta Eesti õpilastele erinevaid stipendiumi taotlemise võimalusi, nt DAAD stipendiumid.

Pärast mõlemat esitlust tekkis ruumis elav diskussioon ja arutelu, milline süsteem on parem ning elujõulisem. Jõudsime järeldusele, et nii saksa kui ka Eesti süsteemil on eelised ja puudused, kuid iga noor täiskasvanud inimene valib ise endale sobiva tee ning noored said ka ettekannete kaudu teadlikumaks, mis edasiõppimis või töötamisvõimalusi üldse olemas on. Saksa keelt hästi oskavatel õppijatel on lahti tee ka Saksamaale.

DBJW viis läbi ka rahulolu küsitluse ja tagasiside üritusele oli väga positiivne. Osalenud kinnitasid üksmeelselt üritustesarja vajalikkust.

Järgmine DIGI-hommikusöök tuleb juba õigevarsti, 16. juunil firmas Schoolify. Plaanis on rääkida arvutite maailmast, arvutimängudest ning kuidas kasutada seda kõike koolides õppemetoodika arendamisel. Eesmärk on kaasta õppijaid metoodika väljatöötamisse, nii et sisend tuleks sihtgrupilt, mitte pakkudes noortele juba valmislahendusi. Neil on võimalus ise kaasa rääkida. Samuti on noortel võimalus näha, kuidas toimib ja mida teeb ettevõte Schoolify, kelle töötajaskonna moodustavad samuti noored ja edukad inimesed. Loodetavasti inspireerib noori täiskasvanuid ka oma elus julgeid samme astuma.