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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Garantía de calidad

Miércoles 25 Noviembre 2015, Estonia

Koolitus 2016

Koolituskonverents on kohtumispaik, kus ristuvad koolitajate ja kõigi nende inimeste teed, kelle töö ja südameasi on arendada ja koolitada ettevõtetes töötajaid, leida neile vahendeid, mis suurendavad tulemuslikkust.

La récente loi de 2014 sur la sécurisation des parcours, change la donne sur le financement de la formation. Les droits ne sont plus liés au poste mais à la personne elle-même confrontée, dans le cadre de la gestion de son compte personnel de formation, à la nécessité de modulariser son parcours.

ANPCDEFP lansează programul de formare pentru scrierea proiectelor de mobilitate şi proiectelor de parteneriat strategic care ar putea fi depuse în Erasmus+ în anul 2016! Până în decembrie se va organiza câte un curs de formare "mobilitatE+" în fiecare judeţ pentru scrierea proiectelor de mobilitate. Iar până în ianuarie câte două cursuri "parteneriatE+" în fiecare euroregiune pentru scrierea proiectelor de parteneriat strategic. Acestea se adresează celor care nu au mai avut aprobate proiecte de mobilitate (pentru mobilitatE+) respectiv proiecte de parteneriat strategic (pentru parteneriatE+).
Martes 10 Noviembre 2015, Belgium

Assises de la formation continue : colloque de clôture

Assises de la formation continue : colloque de clôture:

Accompagner la réussite en première année d’études supérieures: tout un programme !

Les dispositifs d’aide à la transition secondaire-supérieur et à la réussite : historique, constats, inventaire et pistes d’amélioration.

Imagen de Hélène Paumier

Suite aux différents articles écrits par le juriste Albert Parisot, nous vous proposons d'échanger autour de la question suivante : 

Faut-il ouvrir la formation professionnelle en alternance (contrat d'apprentissage et/ou de professionnalisation) à tous les adultes, quelque que soient leurs âges ? 

Evropska komisija in Izvajalska agencija za izobraževanje, avdiovizualno področje in kulturo organizirata informativni dan, 23. novembra, v Bruslju. Govorci bodo potencialne prijavitelje projektov v okviru ključnega ukrepa 2 – Koalicije znanja in Koalicije sektorskih spretnosti seznanili z možnostmi financiranja. Dogodek, ki bo potekal v angleščini, bo možno spremljati preko spleta. Rok za prijavo je 30. oktober.

En ny analyse fra Tænketanken DEA viser, at op mod 60 procent af de ufaglærte på det danske arbejdsmarked varetager jobfunktioner, som er over deres uddannelsesniveau. Det er blandt andet de offentligt betalte AMU-kurser, som bidrager til, at mange ufaglærte reelt arbejder som super ufaglærte. For de faglærte er omfanget lavere – her er det op mod 15 procent, som er beskæftiget på et højere niveau.

L’Apec a publié en début d'année, un dossier  sur les métiers en émergence. Pour cela, l' Agence pour l'Emploi des Cadres s'est livrée à une étude détaillée des offres d’emploi publiées sur son site entre 2010 et 2014.

 

 

This brochure is the final report for the project “Quality Model for Validation in the Nordic Countries – a development project 2012-13”. This is a cooperation project between representatives from 5 Nordic countries – Iceland, Norway, Sweden, Finland, and Denmark. The project has been funded by Nordplus.

Having the highest levels of skills in problem solving using ICT (information and communication technologies) increases chances of participating in the labour force by six percentage points compared with adults who have the lowest levels of these skills, even after accounting for various other factors, such as age, gender, level of education, literacy and numeracy proficiency, and use of e-mail at home.
Le fait d’atteindre les niveaux les plus élevés de compétences en résolution de problèmes à l’aide des TIC (technologies de l’information et de la communication) augmente la probabilité d’être actif, pour un adulte, de 6 points de pourcentage par rapport aux individus se situant aux niveaux les plus faibles dans ce domaine, même après contrôle de différents autres facteurs, tels que l’âge, le sexe, le niveau de formation, le niveau de compétences en littératie et en numératie, et l’utilisation de la messagerie électronique dans le cadre privé.
De Jueves 19 Noviembre 2015 hasta Viernes 20 Noviembre 2015, France

Conférence " Travail et créativité "

 

En lien avec la parution du récent numéro d’Éducation permanente " Travail et créativité", un colloque est organisé par le Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD-CNAM), en partenariat avec HEC, le Laboratoire interdisciplinaire pour la sociologie économique (CNAM/CNRS), l’École supérieure de commerce de Paris (ESCP Europe), la Société d’ergonomie de langue française, l’Agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail.

Qu’il s’agisse de la formation professionnelle initiale comme continue, un socle commun d’éligibilité aux contrats de travail concernés existe : la tranche d’âge des 16 à 25 ans.

Toutefois, en fonction du contrat de travail proposé et du but recherché (cf. article distinguant ces deux modes contractuels), la formation professionnelle en alternance sera ouverte à des publics différents, avec des régimes dérogatoires distincts.

15 Octubre 2015
por Hélène Paumier
(fr)

Qu’il s’agisse de la formation professionnelle initiale comme continue, un socle commun d’éligibilité aux contrats de travail concernés existe : la tranche d’âge des 16 à 25 ans.

Toutefois, en fonction du contrat de travail proposé et du but recherché (cf. article distinguant ces deux modes contractuels), la formation professionnelle en alternance sera ouverte à des publics différents, avec des régimes dérogatoires distincts.

15 Octubre 2015
por Hélène Paumier
(fr)

L’évolution professionnelle abordée à travers 17 fiches :

Organisme Paritaire Collecteur Agréé (OPCA) de l’économie sociale, de l’habitat social et de la protection sociale, Uniformation publie un guide conçu pour les salariés qui se questionnent sur leur évolution professionnelle.

17 fiches synthétiques d’une page chacune composent ce guide qui a pour objectif d’éclairer le salarié sur les multiples solutions susceptibles de l’aider à faire évoluer sa carrière professionnelle.

The renewed European Agenda for adult education and training (2011) reiterates the need, for poorly qualified people in particular, to improve their personal and professional skills on a regular basis to cope with the volatility of the labour market and the difficult economic climate.
14 Octubre 2015
por Gaëlle Russier
(fr)
2 Comentarios
The Nacre initiative, which came into force in 2009, is a support strategy tailored to people planning business creation or takeover projects, providing them with a range of technical support services funded by the state. These services are designed to help them plan and finalise their projects so as to facilitate the start-up of the business and its development during its first three years.
14 Octubre 2015
por Gaëlle Russier
(fr)

Lieux Fictifs

A space for research, education and collaborative creation

Cinema and new media

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Art at the frontier between lands and people

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The ANDRH and the Féfaur digital learning consultancy have recently presented the results of a particularly interesting survey [i] on the subject, which was conducted among 400 respondents.

What is particularly encouraging is that, for the majority of those questioned, talent management is a critical factor in the success of a business (71% of respondents).

French touch or French talents?

14 Octubre 2015
por Gaëlle Russier
(fr)

Unlike most workers, apprentices have to travel from home to at least two sites to carry out their employment contract: the practical (the company employing them) and theory training sites (apprentice training centre or school).

The long-standing apprenticeship entry-level age range (16/18) faces its first mobility obstacle (no car, diversity/lack of public transport, lack of accommodation in most apprentice training centres).

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