La robótica como recurso: puesta en marcha y programación de robótica KUKA

La puesta en marcha de equipamientos tan específicos como son los robots, requiere de una formación y unos conocimientos concretos de robótica. Asimismo, la conexión de estos equipamientos con los dispositivos periféricos que los acompañan, necesita de compatibilidad eléctrica de comunicaciones industriales.

Castilla-La Mancha ha puesto en marcha un curso en el que se tratará de abordar estos conceptos con el fin de que el profesorado sea autónomo para la puesta en marcha y programación de los equipamientos existentes en los centros educativos.

Los objetivos de esta acción educativa son los siguientes:

• Aprendizaje de los diferentes borneros y conexionado de robots.
• Programación y uso de la aplicación de simulación del robot.
• Comunicaciones industriales.
• Transmisión de experiencias docentes y técnicas de enseñanza entre profesores de módulos afines.

Durante el curso se tratarán contenidos como lo siguientes:

• Instalación del robot.
• Instalación de periféricos.
• Conexionado de borneros y señales (digitales y analógicas).
• Programación y configuración del robot (funciones básicas y de paletización).
• Conexionado Profinet.
• Uso de software de simulación.