La robótica como recurso: puesta en marcha y programación de robótica KUKA

La puesta en marcha de equipamientos tan específicos como son los robots, requiere de una formación y unos conocimientos concretos de robótica. Asimismo, la conexión de estos equipamientos con los dispositivos periféricos que los acompañan, necesita de compatibilidad eléctrica de comunicaciones industriales.
Castilla-La Mancha ha puesto en marcha un curso en el que se tratará de abordar estos conceptos con el fin de que el profesorado sea autónomo para la puesta en marcha y programación de los equipamientos existentes en los centros educativos.
Los objetivos de esta acción educativa son los siguientes:
- Aprendizaje de los diferentes borneros y conexionado de robots.
- Programación y uso de la aplicación de simulación del robot.
- Comunicaciones industriales.
- Transmisión de experiencias docentes y técnicas de enseñanza entre profesores de módulos afines.
Durante el curso se tratarán contenidos como lo siguientes:
- Instalación del robot.
- Instalación de periféricos.
- Conexionado de borneros y señales (digitales y analógicas).
- Programación y configuración del robot (funciones básicas y de paletización).
- Conexionado Profinet.
- Uso de software de simulación.