La formación en competencias es un imperativo curricular que, en el caso de la competencia digital, ha tenido hasta ahora una especificación poco desarrollada y diversa en sus descriptores al no existir un marco de referencia común.

Desarrollar la competencia digital en el sistema educativo requiere que los docentes tengan la formación necesaria en esa competencia. El «Marco Común de Competencia Digital Docente 2017» es una propuesta estandarizada que especifica la competencia digital mediante descriptores competenciales de 21 sub-competencias organizados en 6 niveles y cinco áreas competenciales (información y alfabetización informacional, comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales, seguridad y resolución de problemas).

Se trata de una adaptación a la profesión docente del Marco europeo DigComp, actualizado por JRC en septiembre de 2016, para cualquier ciudadano europeo en relación con la Agenda Digital 2020.

Documento disponible en español e inglés en el siguiente enlace:

http://aprende.educalab.es/mccdd/

Información ampliada:

http://blog.educalab.es/intef/2016/12/22/marco-comun-de-competencia-digital-docente-2017-intef/