CPEPA Jacetania viaja hasta Noruega
Siguiendo con la participación de nuestro profesorado en diferentes movilidades Erasmus + en países europeos, este verano un docente del Centro de Adultos Jacetania se desplazó a Oslo (Noruega) para realizar un curso de formación en enseñanza interactiva: Interactive Teaching – Educational Games, Outdoor Activities, New Technology.
Al curso asistieron profesores de diferentes partes de Europa: Italia, Chipre, Grecia, Rumania, Hungría… Y en él aprendimos diferentes metodologías interactivas para poder usar con nuestro alumnado en las aulas de nuestros centros. Este tipo de formaciones también nos permite conocer otras culturas y otros sistemas educativos del que coger ideas para mejorar nuestra enseñanza.
Experiencia muy enriquecedora, valorada muy positivamente por el docente que recibió la formación, y que se ha podido realizar gracias a la Acreditación Erasmus + que nuestro Centro obtuvo el curso pasado.
La acreditación Erasmus es una herramienta para centros que buscan participar en intercambios y cooperación transfronterizos. Esta acreditación confirma que la organización tiene un plan, llamado plan Erasmus, para realizar actividades de movilidad de alta calidad. Las organizaciones pueden solicitar una acreditación individual o como coordinadores de consorcios de movilidad, sin necesidad de experiencia previa en el programa. Además, las organizaciones ya acreditadas pueden recibir un distintivo de excelencia por su compromiso con la calidad. En nuestro caso, esta herramienta de prefinanciación, nos ha permitido planificar y financiar las diferentes actividades (job shadowings y cursos de formación) que la mayoría de los docentes que trabajan en el CPEPA Jacetania han realizado en diferentes países europeos. Formaciones que continuarán a lo largo del presente curso académico.
Animamos a todos los centros educativos a que presenten un proyecto que les permita obtener la Acreditación Erasmus +. Son experiencias muy recomendables, ya que permiten el crecimiento personal y profesional como docentes y como centro.
