Rememorando la Conferencia EPALE y Erasmus+ 2024: "Foco en la participación: Caminos hacia la participación activa a través de la educación de adultos"
El 22 de mayo de 2024 tuvo lugar en Urania, Viena, la Conferencia EPALE y Erasmus+ 2024 "La participación en el foco: caminos hacia la participación activa a través de la educación de adultos".
La conferencia se centró en el papel de la educación de adultos como elemento promotor de la participación en nuestra sociedad. Al adquirir conocimientos, habilidades y competencias, los adultos pueden empoderarse para participar activamente en los procesos políticos, sociales y económicos.
Dos presentaciones interactivas ofrecieron información sobre el sistema de educación política de adultos en Austria y Suiza, así como actividades de networking en la región DACH (Alemania, Austria y Suiza). Se presentaron enfoques y métodos innovadores para promover la participación social, algunos de los cuales fueron desarrollados en el marco de Erasmus+.
Carin Dániel Ramírez-Schiller (OeAD) abordó el tema "Promover la participación a través de EPALE y ERASMUS+ educación de adultos". (en alemán)
Se proporcionó una introducción temática al "Enfoque en la participación: formas de lograr una participación activa a través de la educación de adultos":
Educación cívica de adultos en Austria - Sonja Luksik, Sociedad Austriaca para la Educación Cívica (en alemán)
Educación cívica de adultos en Suiza y cooperación en la región DACH - Marc Steinemann, Campus for Democracy / Faktor D, Suiza (en alemán)
Los grupos de ideas y networking se centraron en los siguientes temas y proyectos:
- Proyecto Erasmus+ "We-Europeans: ¡Contrarrestando el populismo mediante una ciudadanía europea activa!" (Sabine Roehrig-Mahhou, Wisamar Bildungsgesellschaft gemeinnützige GmbH, Alemania) - ver también la entrada del blog en inglés
Lugares de participación: Implementación de proyectos con bibliotecas (Ursula Liebmann y Christoph Schönsleben, Treffpunkt Bibliothek)
Círculos concéntricos sobre los objetivos y los grupos destinatarios de la educación política de adultos (Sonja Luksik y Hakan Gürses, Sociedad Austriaca para la Educación Política)
Democracy Fitness: un concepto danés se afianza en Suiza (Marc Steinemann y Noa Dibbasey, Campus for Democracy / Faktor D, Suiza)
Además, durante una exposición de proyectos tuvo la oportunidad de familiarizarse con los siguientes proyectos:
Erasmus+ We-Europeans: ¡contrarrestar el populismo mediante una ciudadanía europea activa! (Wisamar Bildungsgesellschaft gemeinnützige GmbH)
Erasmus+ Educación Básica y Empoderamiento para la Participación Política (lernraum.wien- Instituto para el Multilingüismo, la Integración y la Educación)
Los centros de educación de adultos de Viena GmbH
Erasmus+ #GetInvolved - Apoyando la democracia y la ciudadanía en la FP (laboratorio de investigación 3s)
Erasmus+ ProVol digital - Voluntariado profesional a través de la digitalización (EB projektmanagement GmbH) (En alemán)
Biblioteca del punto de encuentro
Asociación de centros de educación de adultos de Austria
Central de asesoramiento para la educación básica y la alfabetización
En el Erasmus+ Corner, los participantes pudieron descubrir cómo los educadores y estudiantes adultos pueden adquirir nuevas habilidades y conocimientos a través de la movilidad como parte de Erasmus+.
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