”Un pasito para adelante, ningún pasito para atrás”.

Hola. Les presento a Fátima Mohamed Dos Santos; actualmente, profesora de Formación y Orientación Laboral y Empresa en el IES Abyla, Ceuta. Conocí a Fátima en el IES Abya a finales del 2023. No tardó ni un día en hablar con todo el mundo y adaptarse al equipo como si llevara todo el curso. Fátima Mohamed Dos Santos me parece una mujer de una gran inteligencia emocional, positiva, valiente, simpática, cercana, luchadora, con don de gentes y capacidad para contar historias con el desparpajo de quien presume tener sangre multicultural: ceutí, rifeña, portuguesa. Para quienes no conozcan a Fátima Mohamed, técnico superior en Administración y Finanzas y licenciada en Derecho, especializada en recursos humanos, planes de empleo y de igualdad, y exsenadora del Partido Popular por Ceuta, les invito a visualizar este video en donde, enfáticamente, defiende ante el Ministro de Interior la causa de la integridad de Ceuta y Melilla, unas fronteras fluidas y seguras y la garantía del cumplimento de los derechos humanos, denunciando el tráfico ilegal de migrantes y las muertes insoportables que salpican los diarios locales de Ceuta con escalofriante regularidad.

Hola, Fátima. ¿Cuánto tiempo estuviste trabajando como senadora por Ceuta?

Estuve en las legislaturas XI y XII; parece mucho tiempo, pero realmente entre las dos legislaturas estuve en activo cuatro años. No fueron dos legislaturas al uso, fueron dos legislaturas atípicas: en la primera no se consiguió conformar una mayoría para gobernar, con lo cual se volvieron a convocar elecciones y, en la segunda, cuando llevábamos tres años en activo se presentó una moción de censura contra el gobierno del PP y, seguidamente, se convocaron elecciones. En total estuve desde enero del 2015 a marzo del 2019.

¿Hoy en día sigues vinculada a algún partido político de la ciudad de forma militante o como profesional?

Sí, sigo vinculada al Partido Popular de Ceuta. Actualmente soy una afiliada más de base. Me gustaría dedicarle más tiempo, pero el horario de tarde como docente me impide poder estar en muchas de las reuniones temáticas sobre cuestiones de interés general para mi ciudad, como son: la educación, la economía, la sanidad o el empleo.

¿Cuál fue tu mayor aportación o, si lo prefieres, cuál fue el aprendizaje más importante que te llevaste de tu dedicación como senadora?

Realmente la mayor aportación de la que me siento satisfecha más como persona ha sido poder representar a mi ciudad en la Cámara Alta, poder hablar de Ceuta, poder mostrar nuestras bondades, también nuestras singularidades y, por qué no, los retos a los que nos enfrentamos diariamente como ciudadanía.

Una de las cuestiones que tratamos con éxito fue conseguir la bonificación al transporte marítimo y aéreo del 75 % para toda la ciudadanía. No fue una actuación en solitario de los representantes de Ceuta, fue una actuación conjunta y coordinada con la ciudad hermana de Melilla y con el apoyo y amparo de los representantes en el Senado de las Islas Canarias y de las Islas Baleares. ¡Quién mejor que ellos para conocer el problema de las ciudades insulares y el sobrecoste que nos supone desplazarnos a la península!

Abaratar el transporte marítimo supuso hacer la vida un poquito más fácil a los ceutíes. Mi valoración es que aprendí mucho más de lo que pude aportar.

Me pregunto si en algún momento se habló del aprendizaje a lo largo de la vida o de la Formación Profesional en los debates y enmiendas a alguna propuesta de ley.

Recuerdo que fueron muchas las cuestiones que se plantearon en el Senado sobre la Formación Profesional, ya fuera en forma de moción, pregunta o interpelación; en ese momento se hablaba mucho de la futura FP dual, y los grupos políticos, con independencia del color ideológico, tanto en el pleno del senado como en la comisión de Educación y Formación Profesional, planteaban cuestiones al respecto. Creo que no hubo ningún grupo político presente en el Senado que no se preocupara por el futuro de la Formación Profesional en España como eje del desarrollo económico, social y laboral de las personas.

En el Senado confluyen personas de diferentes edades, con bagajes profesionales dispares, con experiencias de vida tremendas que vuelcan en su labor parlamentaria. No tienes que ser un experto o experta en Derecho constitucional para realizar tu labor en el parlamento; no obstante, sí tienes que conocer la dinámica de trabajo y el funcionamiento de las cámaras. Recuerdo defender una iniciativa que solicitaba la mejora de la situación laboral de las mujeres mariscadoras de Galicia, una cuestión que en mi ciudad no tiene desarrollo alguno, no existe actividad laboral en este sentido, y me encantó poder estudiar y conocer de cerca la labor que llevan a cabo estas mujeres, la importancia de su trabajo y las condiciones en las que en muchas ocasiones tienen que trabajar. En definitiva, el trabajo diario en el Senado era un aprendizaje constante. Todos enseñamos y aprendemos algo.

Fátima, supongo que no habrá sido fácil, quizás, pasar de la política a la docencia de personas que cursan Formación Profesional. ¿Ha sido así?

Todo lo contrario. Para mí ha sido un proceso natural. Antes de iniciarme en el mundo de la política me dedicaba a dar formación ocupacional a personas desempleadas de todas las edades con la finalidad de que pudieran, en algunos casos, iniciarse en el mundo laboral y, en otros, volver al mercado laboral. Siempre ha sido una labor que me ha llenado mucho y con la que he disfrutado trabajando. Recuerdo haber trabajado en proyectos en la Cámara de Comercio de Ceuta bajo el amparo del Consejo Superior de Cámaras, donde no solo nos dedicamos a formar a ciudadanos desempleados, la mayoría mujeres, sino también a movernos entre el tejido empresarial de la ciudad para buscar posibles opciones de empleo. Después de 20 años trabajando en este ámbito, comprobar que muchas de esas personas a las que formamos siguen trabajando en los mismos sectores, tiene un valor incalculable para mí como profesional.

¿Crees que hay alguna diferencia significativa entre la formación ocupacional, en la que ya tienes mucha experiencia, y la Formación Profesional en la que acabas de empezar a trabajar?

La inmediatez. La formación ocupacional o para el empleo es una vía mucho más rápida y ágil para las personas que quieren acceder al mercado laboral; en muchos casos la formación va orientada a determinados sectores económicos donde se define muy claramente qué es lo que buscan de los trabajadores y trabajadores las empresas y, una vez conocida esa necesidad, se forma en competencias casi a la carta a los futuros trabajadores y trabajadoras. La Formación Profesional recorre un camino un poco más largo, a veces alejado de lo que nos vamos a encontrar en el mercado laboral, pero es cierto que te nutre de una formación mucho más completa y te da acceso a un título oficial con validez académica. En ocasiones decidirte por una u otra, depende mucho de la situación económica actual y de las circunstancias personales de cada persona.

¿Qué podría aprender el sistema educativo público de la formación ocupacional impartida en empresas, sindicatos, asociaciones, etc?

Conocer la realidad económica y cómo funciona el mercado laboral es muy importante para acometer posteriormente acciones en materia formativa; en este sentido, tanto las asociaciones del tercer sector como los sindicatos y las empresas tienen un bagaje mucho más profundo. Por decirlo de forma coloquial, estas entidades trabajan a pie de calle y conocen la realidad del mercado laboral, buscan las oportunidades y organizan acciones formativas que tienen como finalidad la ocupación efectiva y real en determinados ámbitos laborales.

Cuando se plantean las ofertas formativas de ciclos de Formación Profesional es muy importante conocer qué desempeño laboral tendrá el alumnado cuando termine ese ciclo. La formación y las prácticas en empresa durante todo el proceso de aprendizaje tienen que servir para que al final del ciclo el alumnado se pueda insertar laboralmente en las empresas en un tiempo relativamente corto o, al menos, tengan la posibilidad de hacerlo. Si no es así, hay algo que falla.

Cuando trabajaba en la Cámara de Comercio compaginaba la formación con la búsqueda de empleo. Las mañanas se dedicaban a recorrer todas las empresas de Ceuta preguntando qué tipo de personal necesitaban; una vez conocida esa realidad, la formación se aplicaba a esos campos.

Entiendo que cuando hablamos de formación reglada no es tan sencillo; a veces toda esa labor se deja en manos del personal docente, que en la mayoría de las ocasiones carecen de tiempo material para dedicar todo su empeño a ese arduo trabajo de buscar centros de prácticas, formar, gestionar trámites administrativos y tutelar al alumnado durante todo el proceso. Y, por otro lado, el trabajo de los ministerios implicados en la Formación Profesional (Ministerio de trabajo; Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes) tiene que ir siempre de la mano y fluir conjuntamente para hacer más atractiva y real la oferta formativa de ciclos y para dotar de más y mejores medios al personal docente que, en última instancia, siempre se lleva la responsabilidad de que toda la Formación Profesional llegue a buen puerto.

Gracias, Fátima. Para terminar me gustaría saber si conoces la plataforma EPALE. ¿Te gustaría decirnos alguna palabra para los seguidores y lectores de dicha plataforma?

No la conocía. Ahora la conozco gracias a mi compañera Palma. Me parece un lugar de encuentro muy interesante para seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

Es cierto, Fátima. En esta plataforma electrónica para el aprendizaje de adultos en Europa - EPALE- el profesorado de educación de adultos y de Formación Profesional pueden encontrar recursos, buenas prácticas, eventos, noticias, debates de una gran variedad de temas relacionados con la transición verde y la sostenibilidad, la transformación digital y de competencias profesionales, la inclusividad y la internalización de las enseñanzas, la búsqueda de socios para proyectos Erasmus+Space, la creación de espacios colaborativos y, lo más importante, una plataforma abierta y segura en la que cualquier persona interesada puede registrarse, conectarse e interactuar con otros compañeros y compañeras, como estamos haciendo en esta ocasión con esta entrevista. Muchas gracias por tu colaboración, compañera.