Artículo de Nicolas Condom, Pistes-Solidaires

Los huertos comunitarios pueden ser centros de aprendizaje muy importantes para fomentar la concienciación medioambiental, el compromiso de la comunidad y la sostenibilidad alimentaria. Integrar la tecnología en las iniciativas de los huertos comunitarios abre un mundo de oportunidades educativas. Al aprovechar la educación digital en los huertos comunitarios, podemos mejorar la experiencia de aprendizaje, dotar a las personas de nuevas capacidades y crear un futuro más inclusivo y sostenible.

Los huertos comunitarios desempeñan un papel fundamental a la hora de unir a la gente, promover estilos de vida saludables y fomentar un sentido de responsabilidad medioambiental. Estos espacios fomentan el aprendizaje práctico, la colaboración y la comprensión práctica de la producción de alimentos. Al incorporar la educación digital, los huertos comunitarios pueden ampliar su impacto y crear un entorno educativo aún más dinámico.

Siguiendo el potencial de los huertos comunitarios y tras nuestra experiencia en proyectos anteriores sobre el tema (Gardeniser), profundizamos en nuestro enfoque educativo dentro de Learning Bubbles, dirigido por Replay Network Aps, con un consorcio constituido por el Instituto Piaget-Díaz (Roma), Pistes-Solidaires (Francia), Social Farms & Gardens (Reino Unido), High School Jean Errecart (Francia), Gloverspiece (Reino Unido), UC Leuven-Limburg (Bélgica).

Nuestra experiencia durante la fase de pilotaje nos permitió comprender mejor las posibles dinámicas que se dan en los huertos comunitarios y cómo pueden utilizarse como recursos pedagógicos en la educación digital:

Proporcionan un aprendizaje accesible para todos: La educación digital elimina las barreras al aprendizaje proporcionando igualdad de acceso a los recursos educativos. Mediante el uso de plataformas en línea, aplicaciones móviles y pantallas interactivas, los huertos comunitarios pueden llegar a un público más amplio, independientemente de su ubicación o nivel socioeconómico. Esta inclusión garantiza que todo el mundo tenga la oportunidad de participar en contenidos educativos y desarrollar capacidades fundamentales.

Experiencias interactivas y atractivas: Las herramientas digitales ofrecen experiencias de aprendizaje inmersivas que captan la atención de los alumnos y hacen que la educación sea más amena. La realidad aumentada (RA), la realidad virtual (RV) y las simulaciones interactivas pueden transportar a los alumnos a diferentes ecosistemas, permitiéndoles explorar y comprender conceptos medioambientales complejos. Estas experiencias interactivas despiertan la curiosidad y profundizan el compromiso.

Conciencia medioambiental: La educación digital en los huertos comunitarios puede fomentar una comprensión más profunda de los sistemas ecológicos, la sostenibilidad y la conservación del medio ambiente. Al incorporar módulos sobre cambio climático, biodiversidad y prácticas ecológicas, los alumnos pueden desarrollar una fuerte conexión con la naturaleza y convertirse en defensores de un futuro más verde. Las plataformas digitales también permiten la recopilación de datos en tiempo real, lo que permite a los alumnos supervisar y analizar el impacto de sus actividades de jardinería en el medio ambiente.

En un mundo cada vez más digitalizado, las competencias digitales son esenciales para el éxito personal y profesional. Al integrar la tecnología en las actividades del huerto comunitario, los alumnos pueden desarrollar capacidades digitales fundamentales, como la alfabetización informativa, el análisis de datos y la colaboración en línea. Estas competencias capacitan a las personas para navegar con confianza por el panorama digital y adaptarse a los avances tecnológicos en constante evolución.

La educación digital facilita la colaboración y el intercambio de conocimientos entre estudiantes, educadores y miembros de la comunidad. Las plataformas en línea, los foros y los grupos de redes sociales pueden servir como espacios para intercambiar ideas, compartir buenas prácticas y buscar orientación. Con este fin, creamos una plataforma en línea que sirve de comunicación entre profesores, padres, jardineros y educadores digitales.

La educación digital en los huertos comunitarios puede desempeñar un papel vital en la reducción del abandono escolar. Al integrar la tecnología, los huertos comunitarios proporcionan un entorno de aprendizaje estimulante y relevante que inspira y compromete a los alumnos. Las experiencias prácticas combinadas con recursos digitales hacen que el aprendizaje sea tangible y significativo, lo que aumenta la motivación y el interés de los alumnos por la educación. La adquisición de habilidades prácticas, la concienciación medioambiental y el sentimiento de pertenencia al entorno del huerto comunitario contribuyen a reducir el riesgo de abandono escolar prematuro.

Ampliación y perspectivas futuras

A medida que la educación digital sigue evolucionando, los huertos comunitarios tienen el potencial de convertirse en centros dinámicos de innovación y creatividad. Las asociaciones con instituciones educativas, organizaciones locales y empresas tecnológicas pueden facilitar el desarrollo de sólidos programas de educación digital adaptados a las necesidades específicas de los huertos comunitarios. La investigación continua y la inversión en infraestructura tecnológica permitirán a los huertos comunitarios ampliar su impacto, inspirar el aprendizaje permanente y fomentar el desarrollo sostenible.

La educación digital encierra, por tanto, un inmenso potencial para transformar los huertos comunitarios en vibrantes centros de aprendizaje y gestión medioambiental. Al adoptar la tecnología, los huertos comunitarios pueden ofrecer un entorno de aprendizaje accesible y atractivo.

Para más información sobre el proyecto, visite nuestro sitio web: https://learningbubbles.eu/