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ΠΟΡΟΣ

L’alphabétisation en contexte multilingue et multiculturel : bonnes pratiques sur l’apprentissage et l’éducation des adultes

"L’alphabétisation en contexte multilingue et multiculturel : bonnes pratiques sur l’apprentissage et l’éducation des adultes"

L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) présente un ouvrage reprenant des exemples de programmes d'alphabétisation  efficaces dans le monde:  « Alphabétisation en contexte multilingue et multiculturel : bonnes pratiques de l'apprentissage et l'éducation des adultes ».

Les exemples que l'on y retrouve sont tirés de la Banque de données de l'UNESCO des pratiques efficaces d'alphabétisation et de numératie (LitBase).

Les formations décrites sont données soit dans une langue maternelle, soit dans une langue minoritaire.

lalphabetisation_en_contexte_multilingue_et_multiculturel_bonnes_pratiques_de_lapprentissage_et_leducation_des_adultes.pdf
Λήψη

 

Resource Details
Συγγραφέας του πόρου
Ulrike Hanemann, Cassandra Scarpino, Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie, 2016
Είδος πόρου
Μελέτες και Εκθέσεις
Ημερομηνία δημοσίευσης
Γλώσσα εγγράφου
Français
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